چگونه توانستم مدرسه گریزی دانش آموز پایه سوم را کاهش دهم؛علل، نشانگان، درمان (اقدام پژوهی)

اقدام پژوهی شیوه ای علمی برای مطالعه و بررسی مشکلات محیط کار و اقدام جهت بهبود وضعیت نامطلوب به وضعیت مطلوب و مورد نظر است. براین اساس ،این مطالعه با هدف برطرف نمودن رفتار مدرسه گریزی سوگند ، دانش اموز پایه سوم ابتدایی صورت گرفت . روش مطالعه ترکیبی و به شکل اقدام پژوهی است :به این صورت که ابتدا وضعیت موجود توصیف و زمینه بروز مساله بیان شد. در گام بعدی به منظور شناسایی عوامل دخیل در بروز مشکل و ارائه راه حل ها ، شوهد اولیه از طریق ابزارهای متنوع ازجمله مشاهده ،مصاحبه و پرسشنامه گرداوری و تفسیر شد. و بعد انهارا تجزیه و تحیل کردم . سپس پیشینه ی موضوع مشخص شد. راه حل ها ارائه ، راه حل مناسب انتخاب و اجرا شد. در مراحل پایانی شواهد ثانویه گرداوری و با شواهد اولیه مقایسه شد که بیانگر رسیدن به وضعیت مطلوب و موثر بودن صورت گرفته بود. و نتایج این مطالعه نشان داد که قبل از مداخله ، وضعیت مدرسه گریزی دانش اموز نسبتا شدید بود که بعد از اقدام ، به میزان متوسط و حتی رو به پایی کاهش کاهش یافت که نشان دهنده ی بهبود وضعیت موجود و رسیدن به سطح مطلوب بود . سپس موانع و محدودیت های پژوهش مطرح گردید. و در نهایت پیشنهادهای کاربردی و پژوهشی ارائه شد.

کلیدواژه ها:

مدرسه گریزی ، ترس از مدرسه ، وابستگی عاطفی