استفاده از پادکست جهت ایجاد انگیزه برای ارسال تکالیف صو تی (مطالعه اقدام پژوهی در دوران همه گیری کرونا)

پژوهش حاضر به منظور رفع مشکل یکی از دانش آموزان پایه دوم دبستان مدرسه شهید مطهری در شهرستاناملش در سال تحصیلی ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ صورت گرفته است. در این مطالعه به بررسی عدم ارسال تکالیف صوتی توسطدانش آموز در شبکه آموزشی شاد پرداخته شده و هدف آن بررسی و تبیین علل مشکل دانش آموز و اقدام جهت رفعآن می باشد. روش پژوهش کیفی و از نوع اقدام پژوهی است. داده ها از طریق مشاهده عملکرد دانش آموز در کلاسمجازی شاد و مصاحبه تصویری در شبکه های مجازی با والدین و جست و جو در پایگاه های علمی گردآوری شد. درنتیجه جمع آوری اطلاعات علل مشکل دانش آموز، همه گیریوی روس کرونا، آ موزش مجازی و مشغله کاری والدینتشخیص داده شد. بدین منظور برای رفع مشکل از ساخت پادکست برای ایجاد علاقه در دانش آموز جهت ارسالتکالیف استفاده شد. نتایج بیانگر این بود که استفاده از پادکست های ساخت هشده با صدای دانش آموز تاثیر مثبتی درایجاد علا قه جهت انجام تکالیف صوتی توسط دانش آموز در شبکه آموزشی شاد دارد .

کلیدواژه ها:

پادکست ، همه گیری کرونا ، شبکه آموزشی شاد ، اقدام پژوهی