استفاده از فناوریهای نوین آموزشی در آموزش علوم تجربی

استفاده از فناوریهای نوین در آموزش میتواند بر حفظ و توسعه دانش، مهارت، نگرش و عملکرد حرفه ای معلمان تاثیر بگذارد که در جهت ارتقاء آموزش و یادگیری فرآگیران نقش مهمی دارد. این مطالعه که به صورت کتابخانه ای می باشد و از دو پایگاه اطلاعاتی SID و Magiran از سالهای ۱۳۹۵ تا ۱۴۰۱ با هدف آشنایی با تعاریف و مفاهیم جدید، و وضعیت بکارگیری فناوری نوین در آموزش در نظام آموزشی در جهان و چالشهای آن انجام شد. نتایج حاصل از بررسی چند مقاله بیان میدارد که استفاده از فناوری نوین از جمله هوش مصنوعی، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و اینترنت اشیاء کمک شایانی در امر آموزش میکند. بکارگیری آنها در امر آموزش و یادگیری باعث افزایش انگیزش و یادگیری مناسب در فرآگیران در دوره های مختلف آموزشی در آموزش و پرورش و آموزش عالی مینماید. علاوه براین، هوش مصنوعی یک حوزه امیدوارکننده است که با تنگناهای فناوری بسیار پیچیده روبرو است.

کلیدواژه ها:

فناوری نوین ، آموزش ، یادگیری ، علوم