نقش کلاس درسی پویا و تاثیرآن بر یادگیری دانش آموزان

این موضوع که فضاهای آموزشی بر میزان یادگیری و دیگر دستاوردهای دانش آموزان موثراست، غیر قابل انکار است و این اعتقاد وجود دارد که محیط های یادگیری امروز، باید از محرکهای لازم برخوردار بوده تا امکان فعالیتهای غیر ساکن را تسهیل نماید، چرا که اساسیترین نیازهای نظامهای آموزشی نوین، "تحرک فیزیکی و ذهنی" و "رشد روحیه اجتماعی" است و این محیط فعال می تواند باعث ایجاد انگیزه در دانش آموزان شود، انگیزش با یادگیری ارتباط دارد، زیرا یادگیری فرآیندی متعالی است که مستلزم کوشش عمدی و آگاهانه است.این مقاله به بررسی مفهوم کلاس درسی پویا، اجرای آن، اهمیت آن در بهبود یادگیری دانش آموزان، موانع در راه بهبود آن و راهکارهای بهبود آن پرداخت. در ابتدا، مفهوم کلاس درسی پویا توضیح داده شد و نحوه اجرای آن بررسی شد. سپس، اهمیت کلاس درسی پویا در بهبود یادگیری دانش آموزان و ارتباط آن با استفاده از روش های فعالیت محور بررسی شد. سپس، موانعی که ممکن است در راه بهبود کلاس درسی پویا وجود داشته باشد مورد بحث قرار گرفت و راهکارهایی برای آن ها پیشنهاد شد. در نهایت، توصیه هایی برای بهره برداری بیشتر از پتانسیل کلاس درسی پویا و انجام تحقیقات و پژوهش های بیشتر در زمینه بهبود آن ارائه شد.با توجه به اهمیت آموزش و پرورش و تکنولوژی های پیشرفته، کلاس درسی پویا به عنوان یک روش موثر در بهبود یادگیری دانش آموزان مطرح شده است. با استفاده از این روش، دانش آموزان قادر خواهند بود تجربه یادگیری بهتر و موفق تری داشته باشند و به کسب دانش و توانایی های لازم برای زندگی بهتر و موفقتر دست یابند. با توجه به این نکته که اجرای کلاس درسی پویا می تواند با مشکلاتی همراه باشد، باید به مشکلات و چالش های موجود در این روش توجه شود و راهکارهایی برای آن ها پیدا کرد.در نهایت، توصیه می شود که برای بهبود کلاس درسی پویا و استفاده بهتر از پتانسیل آن، تحقیقات و پژوهش های بیشتری در این زمینه انجام شود. با انجام این تحقیقات و پژوهش ها، می توان مشکلات و چالش های موجود در اجرای کلاس درسی پویا را شناسایی کرد و راهکارهای مناسبی برای آن ها پیدا کرد. همچنین، آموزش معلمان و اساتید در زمینه کلاس درسی پویا نیز بسیار مهم است و با توجه به این نکته که کلاس درسی پویا با فناوری های نوین همراه است، باید از تجهیزات و امکانات مناسب برای اجرای آن استفاده شود.در کل، با توجه به اهمیت کلاس درسی پویا در بهبود یادگیری دانش آموزان و نیازمندی مدارس و آموزش و پرورش به بهبود کیفیت آموزش، استفاده از راهکارهای مناسبی برای بهبود کلاس درسی پویا توصیه می شود. با توجه به تکنولوژی های پیشرفته و افزایش نیاز به تجربه یادگیری بهتر و موفق تر دانش آموزان، باید به بهره برداری از پتانسیل کلاس درسی پویا توجه کرد و در زمینه بهبود آن تلاش کرد.

کلیدواژه ها:

کلاس درسی پویا ، یادگیری فعالانه ، روش های فعالیت محور ، مشکلات فنی و فیزیکی ، مشکلات مالی و نیروی انسانی مقدمه: