تاثیر طلاق والدین بر آموزش و یادگیری دانش آموزان

خانواده یکی از مولفه های کلیدی است که در رفتار و نگرش انسان ها نقشی اساسی و تعیین کننده به شمار می رود و تنها وسلیه ارتباطی با سایر نهادهای اجتماعی خانواده است که به عنوان عضو کوچک سهم بزرگی در اجتماع را ایفا می کند. این نهاد کوچک و موثر گاه مورد تهدید و آسیب قرار گرفته و افراد آن را با مشکلات زیادی روبرو خواهد کرد، یکی از این مشکلات پدیده طلاق است و به تبع آن کودکان و دانش آموزان آسیب پذیرترین این قشر هستند که بر آموزش و یادگیری آنان در مدرسه تاثیر زیادی دارد و گاها جبران ناپذیر است. طلاق به معنی پایان قانونی ازدواج و جدا شدن همسران از یکدیگر است و معمولا وقتی اتفاق می افتد که استحکام رابطه زناشویی از بین می رود و میان زن و شوهر ناسازگاری و تنش وجود دارد. این پدیده اجتماعی بر روی سایر پدیده ها و عوامل جامعه تاثیری مخرب و غیرقابل جبران بر جای می گذارد. با استناد به نتایج برخی تحقیقات علمی می توان استدلال کرد که در بروز آسیب های اجتماعی موثرترین عوامل، عامل طلاق است. در این مقاله که به روش توصیفی و تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است برآنیم به برخی از مسائل و مشکلات دانش آموزانی که والدین آنان از هم طلاق گرفته اند، بپردازیم و به مشکلات و آسیب های آموزش آن بپردازیم. نتایج این جستار نشان می دهد که کودکان متعلق به خانواده های طلاق از نظر درسی ضعیفتر از کودکان دارای پدر و مادر هستند.

کلیدواژه ها:

طلاق ، والدین ، آموزش و یادگیری ، دانش آموز