روش تدریس مبتنی بر بازی و اثربخشی آن بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,141

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_2246

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402

چکیده مقاله:

روش تدریس مبتنی بر بازی ، جدیدترین راه آموزش در مقطع تحصیلی دبستان محسوب می شود. این روش، با تحقیقات گسترده ای که بر روی کودکان در سطح جهان انجام گرفته است ، موفق ترین نوع آموزش شناخته می شود، لذا هدف پژوهش حاضر، مرور تحقیقات صورت گرفته در این زمینه است . روش این پژوهش مرور نظام مند است . نتایج پژوهش نشان می دهد که روش تدریس مبتنی بر بازی ، تاثیر قابل توجهی بر یادگیری ، انگیزش، خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می گذارد. دنیای امروز، در حال دگرگونی است . در بحث مدارس، سیستم آموزشی نیز به همین شکل در حال تغییر و دگرگونی است . در حال حاضر بیش تر از هر وقت دیگری ضروری است که درس و مدرسه را برای دانش آموزان شیرین کنیم ، لذا باید بکوشیم با اتخاذ تدابیری ، بازی های آموزشی را با موضوعات درسی پیوند بزنیم تا با ایجاد انگیزه در فراگیران، موضوعات آموزشی را در ذهن آن ها نهادینه سازیم .

نویسندگان

مصطفی امیدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی آزادگان، نیر، ایران