چگونه توانستم تعدادی از دانش آموزان پایه نهم را به رشته ریاضی برای ادامه تحصیل علاقمند نمایم؟

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MATH04_040

تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1402

چکیده مقاله:

یکی از معضلاتی که در حال حاضر دانش آموزان پایه نهم با آن مواجه اند، انتخاب رشته آنان می باشد که نیاز به توجه بیشتر توسط مسئولان این امر در اموزش و پرورش و مدیران و دبیران،خانواده ها و دانش اموزان دارد و به نظرم باید در سطح کلان مورد بررسی قرار گیرد چرا که تعداد اندکی از دانش آموزان گرایش به رشته ریاضی داشته و هر سال این تعداد کمتر می شودو در آینده کشور با مشکلات زیادی روبرو خواهد شد. هدف من در این اقدام پژوهی، پیدا کردن راهکارهایی جهت جذاب نمودن درس ریاضی برای دانش آموزان بود تا پویایی بیشتری داشته و از درس ریاضی لذت ببرندو به رشته ریاضی علاقمند شوند.

نویسندگان

زهرا نصرتی

کارشناس ارشد ریاضی کاربردی- دبیر ریاضیات متوسطه اول- مشهد

سجاد جعفری

کارشناس ارشد شیمی-دبیرعلوم متوسطه اول - مشهد

شهربانو باعزت

کارشناس مدیریت دولتی-دبیرریاضیات متوسطه اول - مشهد