جایگاه و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی

سرعت پیشرفت فناوری اطلاعات در جوامع کنونی به حدی چشمگیر است که میزان اهمیت به آن را به عنوان شاخصترین معیارهای توسعه یافتگی در نظرگرفته اند و معتقد هستند که عصر حاضر، دنیایی متفاوت خواهد بود که آن را فناوریاطلاعات راهبری می کند. ازسوی دیگر عدم توانایی آموزش و پرورش درپاسخگویی نیازهای روز افزون بشری و ناتوانیروش های سنتی تعلیم و تربیت، اندیشمندان آموزشی را وادار کرد تا به دنبال شیوه های نوین برای آموزش افراد کارآزمودهباشند و بتوانند آموزش و پرورش را در دستیابی به اهداف و نیازها یاری کنند. به همین دلیل استفاده از نرم افزار و سختافزار در جنبه تکنولوژی آموزشی توجه قرار گرفت.هدف اصلی مقاله حاضر مروری بر جایگاه و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی جامعه معاصر می باشد.روش تحقیق حاضر توصیفی- تحلیلی است. مواد پژوهش شامل: کلیه منابع (کتاب ها، مقالات، پایان نامه ها) مرتبط باموضوع مورد بررسی می باشد. در نتیجه فناوری اطلاعات و ارتباطات را میتوان به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای.کیفیت و کارآیی آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار داد

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، برنامه درسی ، آموزش