تحلیل روشمند محتوای مقالات فصلنامه سیاست علم و فناوری: ۱۳۸۷ تا ۱۳۹۶

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSTP-12-3_001

تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1402

چکیده مقاله:

هدف مقاله حاضر بررسی و تحلیل محتوای مقالات "فصلنامه سیاست علم و فناوری" طی سال های ۱۳۸۷-۱۳۹۶ است. به این منظور کلیه مقالات منتشرشده این مجله در طی ۱۰ سال (۲۳۱ مقاله) مورد ارزیابی های کمی و کیفی قرار گرفته و محتوای آن ها از منظر جایگاه و دستاوردشان در جریان سیاست علم و فناوری کشور بررسی شد. روش این پژوهش، ترکیبی و از نوع قیاسی است. جهت جمع آوری داده­ها از چک لیست و برای تجزیه و تحلیل داده­ها از نرم­افزار اکسل و آمار توصیفی استفاده شد. مسئله اصلی پژوهش این گونه مطرح شد که نقش مقالات "فصلنامه سیاست علم و فناوری" طی سال های ۱۳۸۷-۱۳۹۶ در کمک به دانش سیاست پژوهی علم و فناوری چه بوده است؟ یافته­های پژوهش در ۱۵ محور جمع بندی شده اند. از نظر نویسندگان، مهم ترین محور، بررسی این موضوع است که محتوای مقالات منتشرشده مجله در ۱۰ سال اخیر، چه محتوایی را از منظر چرخه سیاست گذاری تولید کرده است. نتیجه این بررسی نشان می دهد که بیش از نیمی از مقالات (۵۵٪)، به نحوی سعی کرده اند تا جزئی از یک نظریه جدید را تولید نمایند، اما نبود شرایط مهمی همچون مقالات انتقادی و مباحثات رفت و برگشتی، بهره گیری از نتایج پژوهش های پیشین و تکمیل آن ها مانع از شکل گیری نظریه های جامعی در عرصه سیاست علم و فناوری شده است.

کلیدواژه ها:

content analysis ، Articles ، Policy Cycle ، Quarterly Journal of Science and Technology

نویسندگان

محمد یمنی دوزی سرخابی

Professor, Faculty of Education and Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran

احمد محجوبیان

Ph.D. Candidate, Faculty of Education and Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran

فاطمه نصراللهی نیا

Ph.D. Candidate, Faculty of Education and Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran

حسین نصیری

Ph.D. Candidate, Faculty of Education and Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Hosnavi, R., Nezami Poor, Gh., Boushehri, A., Azar, A. & ...
  • Merino, M.T.G., Do Carmo, M.L.P. and Álvarez, M.V.S. (۲۰۰۶). ۲۵ ...
  • Ghazinoori, S., Roshani, S., & Rezaeinik, N. (۲۰۱۳). ۵ Years ...
  • Gall, M., Borg, W., & Gall, J. (۱۹۹۶). Educational Research: ...
  • نمایش کامل مراجع