بررسی تطبیقی سازوکارهای تامین و تخصیص منابع مالی در آموزش عالی
محل انتشار: فصلنامه رهیافت، دوره: 31، شماره: 82
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RHYFT-31-82_006
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1402
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش دستیابی به سازوکارهای تامین و تخصیص منابع در اموزش عالی است که با مرور نظام مند منابع و مقالات علمی و مقایسه تطبیقی کشورهای نمونه به انجام رسیده است. برای رسیدن به هدف یاد شده، سه پرسش؛ مهمترین منابع و سازوکارهای تامین مالی در آموزش عالی چیست؟؛ اصلی ترین الگوهای تخصیص منابع مالی در آموزش عالی کدام هستند؟؛ آموزه های تجربی کشورها برای تامین و تخصیص منابع در آموزش عالی چیست؟ مطرح شد. یافته ها در پاسخ به پرسش اول، شش منبع اصلی تامین مالی آموزش، شناسایی و ابعاد گوناگون آن، از جمله تاثیر چگونگی تامین مالی بر رفتار تصمیم گیرندگان، توضیح داده شدند. سپس وضعیت ۱۰ دانشگاه پیشرو کشور در ارتباط با مبادی تامین مالی آنها توضیح داده شد. علاوه بر این، انواع سازوکارهای تامین مالی و تاثیر آن بر رفتار تصمیم گیران تحلیل شد. در پاسخ به پرسش دوم، انواع سازوکارهای تخصیص منابع، پیشروترین الگوهای جهانی تخصیص منابع و الگوریتم تخصیص منابع در آموزش عالی واکاوی شد. در پاسخ به پرسش سوم چگونگی تامین مالی و تخصیص منابع در سیزده کشور جهان، مقایسه و از خلال این بررسی تطبیقی، آموزه های تجربی برای آموزش عالی ایران، استخراج و پیشنهاد شده اند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غلامرضا گرایی نژاد
استادیار گروه اقتصاد دانشگاه آزاد تهران مرکز
احمد کیخا
دانشجوی دکتری اقتصاد و مدیریت مالی آموزش عالی، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تهران،
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :