بررسی رابطه بین هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در کارکنان شرکت خطوط لوله و مخابرات نفت ایران - منطقه جنوب شرق

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 76

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IIESHRM-8-29_008

تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در کارکنان شرکت خطوط لوله و مخابرات نفت ایران- منطقه جنوب شرق- می باشد. شیوه انجام پژوهش توصیفی بوده و جامعه آماری متشکل از ۳۵۰ نفر از کارکنان رسمی برآورد شده که حجم نمونه بر اساس جدول گرجسی و مورگان ۱۸۳ نفر تخمین زده شد. برای گردآوری داده ها، از پرسشنامه یادگیری سازمانی پیتر سنجه(۲۰۰۵) و هوش سازمانی آلبرخت(۲۰۰۲) استفاده شده است . داده های گردآوری شده، با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری چندگانه  با استفاده از نرم افزارAMOS تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داده است با توجه به آزمون همبستگی پیرسون، بین میل به تغییر، سرنوشت مشترک، روحیه سازمانی ، عملکرد سازمانی، کاربرد دانش، اتحاد و توافق  و یادگیری سازمانی رابطه مستقیم وجود دارد. نتایج معادلات ساختاری نیز نشان داد که بین هوش سازمانی رابطه مثبت و معناداری با یادگیری سازمانی دارد  همچنین رابطه بین سرنوشت مشترک،فشار سازمانی و اتحاد و توافق با یادگیری سازمانی تایید شد. از میان مولفه های هوش سازمانی، تمایل به تغییر دارای همبستگی بیشتری با یادگیری سازمانی است. این امر بیانگر این مطلب است که در یک سازمان هر چه یادگیری سازمانی بیشتر باشد افراد تمایل بیشتری به تغییر خواهند داشت.

کلیدواژه ها:

Organizational Learning Organizational Intelligence Willingness to Change Common Destiny Organizational Morale Organizational Performance Unity And Agreement Application Of Knowledg ، یادگیری سازمانی ، هوش سازمانی ، میل به تغییر ، سرنوشت مشترک ، روحیه سازمانی ، عملکرد سازمانی ، اتحاد و توافق ، کاربرد دانش

نویسندگان

محمد منتظری

دانشگاه پیام نور تهران

ندا پسندی پور

دانشگاه ولیعصر(عج)رفسنجان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Albrecht, Kar .(۲۰۰۲), Organizational intelligence and knowledge management the executive ...
  • Argyris, C .(۱۹۹۹), On organizational learning.Oxford, England Blackwell ...
  • Argyris, c.; Schon, D A .(۱۹۸۷), Organizational learning: A theory ...
  • Byrne, B M. .(۲۰۰۱), Structural equation modeling with AMOS: Basic ...
  • Kim, S .(۲۰۰۶), Public Service Motivation and Organizational Citizenship Behavior ...
  • Marquardt, M J .(۲۰۰۲), Five Elements of Learning, Executive Excellence, ...
  • Matsuda, T . (۱۹۹۲), Organizational Intelligence: its signi ficance as ...
  • Senge, peter .(۲۰۰۵), New Development in Organizational Learning, Organizational Dynamics, ...
  • Shomaker, R.; Lomax, R E .(۲۰۰۴), A Beginner’s Guide to ...
  • Templeton, G F.; Lewis, B R.; Snyder, C A .(۲۰۰۲), ...
  • حسینی، سید یعقوب، چلی سریل، نینا(۱۳۹۲). تاثیر هوش سازمانی بر ...
  • ستاری قهفرخی، مهدی (۱۳۸۶)، «رابطه بین زیر سیستم مدیریت دانش ...
  • سنجه، پیتر (۱۳۸۴)، «پنچمین فرمان»، ترجمه حافظ کمال هدایت و ...
  • سید کلان، میر محمد، صوری، صداقت، ملکی آوارسین، صادق(۱۳۹۱). بررسی ...
  • عرفانی خانقاهی، معصومه؛ جعفری، پریوش (۱۳۸۹)، «بررسی مستقیم و غیر ...
  • کریمی، فریبا، اکبری، مرضیه(۱۳۹۴). الگوی روابط بین قابلیت های یادگیری ...
  • مظلومی، نادر، زمانی، محمود، سید نقوی، میرعلی، ربانی، عارفه(۱۳۹۳). رابطه ...
  • نمایش کامل مراجع