اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی برکنش های اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی

زبیر صمیمی; سمیه رامش; مسلم کرد تمینی

اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی برکنش های اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی

محل انتشار: دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، دوره: 9، شماره: 5

سال انتشار: 1395

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 84

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1719433

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDCBM-9-5_006

تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402

چکیده مقاله:

اهداف: این پژوهش باهدف بررسی اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر کنش های اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی انجام شد. روش ها: روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل همه کودکان با نارسایی توجه /فزون کنشی شهرستان کرج در طی سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ بود که ۲۱ نفر از آن ها بر حسب شرایط ورود به پژوهش انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جای دهی شدند. آموزش حافظه کاری هیجانی طی ۱۵ جلسه ۴۰-۳۰ دقیقه ای به صورت انفرادی به گروه آزمایش ارائه شد، درحالی که گروه گواه چنین آموزشی را دریافت نکرد. هر دو گروه در پیش آزمون و پس آزمون با آزمون برو/ نرو و آزمون حافظه فراخنای ارقام مستقیم و معکوس هوش وکسلر کودکان مورد سنجش قرار گرفتند. یافته ها: نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد که تفاوت معناداری بین دو گروه از نظر پاسخ خطا در آزمون برو/نرو و مولفه های فراخنای ارقام مستقیم و معکوس هوش وکسلر کودکان وجود دارد. بدین معنا که آموزش حافظه کاری هیجانی توانسته است میزان پاسخ خطا را در آزمودنی ها کاهش و حافظه فراخنای ارقام مستقیم و معکوس را در این افراد افزایش دهد. بحث: بنابراین، می توان نتیجه گرفت که در درمان و آموزش کودکان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنشی، آموزش حافظه کاری هیجانی می تواند به عنوان یک محور اصلی مورد توجه متخصصان و مربیان قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

Attention deficit/hyperactivity disorder ، Behavioral Inhibition ، working memory ، Emotional Working Memory training ، اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی ، بازداری رفتاری ، حافظه کاری ، حافظه کاری هیجانی

نویسندگان

زبیر صمیمی

Department of Educational Sciences, Faculty of Education and Psychology, Shahid Madani University, Tabriz, Iran

سمیه رامش

Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Education Science, Tehran University, Tehran, Iran

مسلم کرد تمینی

Department of Cognitive Science, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

Walshaw PD, Alloy LB, Sabb FW. Executive function in pediatric ...
American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders ...
American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders ...
León-Domínguez U, Martín-Rodríguez JF, León-Carrión J. Executive n-back tasks for ...
Brown TE. ADD/ADHD and impaired executive function in clinical practice. ...
Rapport MD, Orban SA, Kofler MJ, Friedman LM. Do programs ...
Durston S, van Belle J, de Zeeuw P. Differentiating frontostriatal ...
Alvarez JA, Emory E. Executive function and the frontal lobes: ...
Barkly RA, editor. Attention-deficit hyperactivity disorder: A handbook for diagnosis ...
Janssen TW, Heslenfeld DJ, van Mourik R, Logan GD, Oosterlaan ...
Titz C, Karbach J. Working memory and executive functions: effects ...
Johnstone SJ, Roodenrys S, Phillips E, Watt AJ, Mantz S. ...
Soriano-Ferrer M, Félix-Mateo V, Begeny JC. Executive Function Domains among ...
Houdé O. Inhibition and cognitive development: Object, number, categorization, and ...
Kofler MJ, Sarver DE, Wells EL. Working Memory and Increased ...
Nilsen ES, Varghese A, Xu Z, Fecica A. Children with ...
Tomlinson A, Grayson B, Marsh S, Hayward A, Marshall KM, ...
Barkly RA. Attention-deficit disorder: A handbookfor diagnosis and treatment. New ...
McConaughy SH, Volpe RJ, Antshel KM, Gordon M, Eiraldi RB. ...
Melby-Lervåg M, Hulme C. Is working memory training effective? A ...
McCabe DP, Roediger III HL, McDaniel MA, Balota DA, Hambrick ...
Sterley TL, Howells FM, Russell VA. Evidence for reduced tonic ...
Krause-Utz A, Elzinga BM, Oei NY, Paret C, Niedtfeld I, ...
McVay JC, Kane MJ. Conducting the train of thought: working ...
Millichap JG. Symptoms and Signs of ADHD. InAttention Deficit Hyperactivity ...
Klingberg T. Training and plasticity of working memory. Trends in ...
Liu ZX, Glizer D, Tannock R, Woltering S. EEG alpha ...
Cortese S, Kelly C, Chabernaud C, Proal E, Di Martino ...
Wehmeier PM, Schacht A, بارکلی RA. Social and emotional impairment ...
Schweizer S, Dalgleish T. Emotional working memory capacity in posttraumatic ...
Morrison AB, Chein JM. Does working memory training work? The ...
Schweizer S, Grahn J, Hampshire A, Mobbs D, Dalgleish T. ...
Samimi Z, Hasani H, Moradi A. The Effectiveness of Emotional ...
Schweizer S, Dalgleish T. The impact of affective contexts on ...
Engen H, Kanske P. How working memory training improves emotion ...
Etkin A, Egner T, Kalisch R. Emotional processing in anterior ...
Kord Tamini M.The Effectiveness of Emotional Working Memory Training on ...
Ramesh S, Samimi Z, Mirdoraghi F, Heyrati H, Parooi M. ...
Swanson J, Schuck S, Mann M, Carlson C, Hartman K, ...
Giofrè D, Mammarella IC. The relationship between working memory and ...
Swanson JM, Schuck S, Porter MM, Carlson C, Hartman CA, ...
Verbruggen F, Logan GD. Response inhibition in the stop-signal paradigm. ...
Ghadiri F, Jazayeri A, Ashaeri H, Ghazi TM. Deficit in ...
Groth-Marnat G. Handbook of psychological assessment. John Wiley & Sons; ...
Baddeley A. Working memory, thought, and action. OUP Oxford; ۲۰۰۷ ...
Diamond A, Wright A. An effect of inhibitory load in ...

نمایش کامل مراجع