روش های آموزش محیط زیست به دانش آموزان مقطع ابتدایی
محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی مدیریت سبز از تئوری تا عمل
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 455
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GMACONF01_025
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1402
چکیده مقاله:
برای ایجاد دوستی با محیط زیست و حفاظت از آن باید از آموزش و تربیت کودکان آغاز کرد زیرا شخصیت هر فرد در زمان کودکی شکل می گیرد وآموزش دانش آموزان سبب انتقال اطلاعات به خانواده می شود و از طرف دیگر حساسیت نسبت به حفظ محیط زیست در باور هایشان نهادینه می شود و به تربیت نسل آتی هم می پردازند. پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های آموزش محیط زیست به دانش آموزان مقطع ابتدایی در قالب مطالعه مروری و به صورتکتابخانه ای انجام شد. ابتدا تعریفی از محیط زیست ذکر شد و سپس ضرورت آموزش محیط زیست به کودکان توضیح داده شد و در نهایت راهبردهای آموزش و تدریس محیط زیست به کودکان به صورت موردی ذکر گردید و روش های ارزشیابی از آموخته های زیست محیطی دانش آموزان توضیح داده شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدجواد هاشمی اردکانی
استادیار،گروه روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور،ایران
فاطمه رستگار کشکولی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی پیام نور واحد خرامه