روش شناسی علمی پوپر و ارزش داوری

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHCSP-1-1_002

تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1402

چکیده مقاله:

به زعم پوپر، اگر چه در نهان خویش، از برخی داوری های ارزشی متاثر شده است، اما به آن معنا نیست که خود مرتکب همان خطایی شده که پوزیتیویست ها را بدان متهم کرده است. در این مقاله، ضمن پرداختن به نقش ارزش داوری در فلسفه علم پوپر، نشان داده شده است که تاثیرپذیری پوپر از ارزش داوری، فراتر از آن چیزی است که وی به آن اذعان می کند. به نظر نگارنده، دو موضع مهم در روش شناسی علمی پوپر، مستعد نفوذ ارزش ها هستند: فرایند وضع و انتخاب قاعده های روش شناسی، و فرایند انتخاب گزاره های پایه. از تحلیل این دو فرایند در روش شناسی علمی پوپر، این نتایج استنباط می شوند که «دانشمند، به مثابه دانشمند ارزش داوری می کند»، و «پوپر هم خود به مثابه یک فیلسوف علم، ارزش داوری نموده است».

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سید هدایت سجادی

دانشجوی دکتری فلسفه علم و فناوری، و دبیر آموزش و پرورش تهران