چالشهای آموزش اخلاق به نوجوانان و راهکارهای برونرفت از آن

تربیت اخلاقی از بنیادی­ترین آرمان­های ادیان الهی برای شکوفایی فردی و اجتماعی است. از چالش­های برجسته این حوزه، متناسب نبودن سطح آموزش اخلاقی با سطح عملکرد اخلاقی به شمار میآید. این پژوهش برای پاسخ به این نیاز و با هدف بررسی چالشهای آموزش اخلاق به نوجوانان در سه حیطه بستر آموزش، محتوا و روش، و نیز راهکارهای برون­رفت از آن و با روش توصیفی - تحلیلی انجام گرفته است. بر اساس دستاوردهای پژوهش، چالشها در این سه حوزه عبارتاند از: ۱. بستر آموزش: عدم توجه به هماهنگی خانواده و محیط­های آموزشی، القائات نامناسب اجتماعی، خطاهای شناختی، عدم توجه به اقتضائات زمانی و مکانی و ... . ۲. محتوا: ناهماهنگی آن با ظرفیت و اقتضائات نوجوانان، محتوای دانشافزا و نه عملیاتیمحور، بی­توجهی به پیشنیاز­ها، عدم توجه به اصل تدریج و ... . ۳. روش: استفاده از روش­های غیرفعال، تاکید بر ارتقای شناختی، به کار نگرفتن روش­های متنوع و خلاق، شرکت ندادن نوجوانان در فرایند آموزش، عدم انعطاف در شیوه­ها متناسب با شرایط و ... . این پژوهش برای برون­رفت از این آسیب­ها، هماهنگ کردن مراکز آموزشی، فضا­سازی اجتماعی، تدوین برنامه منظم و منسجم در ابعاد شناختی، عاطفی و رفتاری، استفاده از روش­های فعال، توجه به اقتضائات زمانی و مکانی نوجوانان، بهکارگیری فناوری نوین و ... را پیشنهاد داده است.

کلیدواژه ها:

آموزش اخلاقی ، نوجوان ، چالش ، راهکار