بررسی عوامل و انگاره های متفاوت در شیوه های تربیت شاهزادگان صفو ی

مسئله شایستگی حاکم و یادگیری اصول، رموز و شیوه های حکمرانی که به آن آئین ملکداری می گفتند، همواره در طولتاریخ برای استحکام قدرت ضرورت اساسی داشت. یکی از اصلی ترین طرح های حکومت هایی که به شکل موروثی ادارهمی شدند، برای حفظ و تداوم خود، برنامه و روش تربیت جانشینان بعدی حاکما ن مستقر بوده است. توجه و اهتمام به اینموضو ع، تمهید و تضمینی برا ی حفظ قدرت در یک خاندان مشخص محسوب می شد. یکی از مسائلی که حکومت ها پساز مرگ هر فرمانروا با آن مواجه بودند، چالش بر سر مسئله تعیین جانشین بود که چه بسا نزاع های خونینی هم بر سر آندر م یگرفت. سلسله صفویه هم از این امر مستثنی نبو د. شیوه تربیت شاهزادگان صفوی در دو دوره این سلسله از دوالگوی متفاوت تبعیت می کرد. اتخاذ این دو روش تاثیر تعیین کننده و متفاوتی بر سرنوشت این سلسله گذاشت. در پژوهشحاضر این دو روش و پیامدهای آن بر سرنوشت سلسله صفوی بررسی شده است.

کلیدواژه ها:

سلسله صفوی ، قزلباش ، شاهزادگان ، دربار ، لله