ضرورت آموزش و پرورش فراگیر در تحول نظام آموزشی

هدف از پژوهش حاضر بحث در مورد آموزش و پرورش فراگیر است . با توجه به این که موضوع پژوهش ، ضرورت آموزش و پرورش فراگیر در تحول نظام آموزشی است ، از روش تحقیق کیفی استفاده شد و سعی شد از تحقیقات و مصاحبه های دیگر پژوهشگران استفاده وسیعی شود تا نتایج به دست آمده جامع ، کامل و قابل تعمیم باشد.در ادامه با توجه به این که دانش آموزان با نیاز های ویژه جزئی جدایی ناپذیر از سیستم آموزشوپرورش هستند به بررسی عدالت آموزشی ، لزوم آموزش و پرورش فراگیر و چالش های پیش روی این تحول می پردازیم . نتایج به دست آمده در این تحقیق همچون بررسی های حسن زاده (۱۳۷۷) نشان می دهد که دانش آموزان با نیازهای ویژه می توانند در کنار سایر دانش آموزان با بهره گیری از برنامه های درسی مشترک و فضای آموزشی مناسب به تحصیل ادامه دهند و نتایج بهتری در عملکرد تحصیلی و رفتارهای سازشی خود نشان دهند. بکارگیری راهکار های ارائه شده در این تحقیق سبب تحول نظام آموزشی و افزایش حضور دانش آموزان با نیاز های ویژه در اجتماع خواهد شد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش فراگیر ، تحول نظام آموزشی ، عدالت آموزشی