بررسی راهکارهای مقابله و بهبود اختلال یادگیری دانش آموزان

دانش آموزان جهت کسب موفقیت در مدرسه نیازمند هماهنگی توانایی های حرکتی ، شناختی و اجتماعی ، هیجانی هستند. دراین بین نقش مهارت های حرکتی به عنوان سنگ بنای پیشرفت عملکرد شناختی و اجتماعی ، ه یجانی از اهمیت ویژهای برخوردار است . اختلال یا ناتوانی یادگیری ، یک اصطلاح کلی برای طیف وسیعی از مشکلات یادگیری است . اختلال یادگیری به معنای معیوب بودن سطح هوش یا انگیزه کودک نیست . کودکان دچار اختلال یادگیری تنبل یا احمق نیستند. در حقیقت ، اکثر آن ها به اندازه سایر کودکان باهوش هستند. فقط اینکه مغزشان به شکل دیگری عمل می کند. این تفاوتها بر نحوه دریافت وپردازش اطلاعات اثر می گذارد. به عبارت دیگر، کودکان و بزرگسالانی که از اختلال یادگیری رنج می برند به صورتی متفاوت از سایرین می بینند، می شنوند و درک می کنند. این مسئله باعث می شود در یادگیری اطلاعات و مهارتهای جدید یا به کارگیری آنها با مشکل مواجه شوند. شایع ترین اختلالات یادگیری عبارتند از اشکال در خواندن، نوشتن ، ریاضی ، استدلال، حرکتی .کودکان دارای اختلال یادگیری باید طوری آموزش ببینند که با شیوه یادگیری خاص آنها سازگار باشد. در این مقاله به بررسی انواع اختلال یادگیری خواهیم پرداخت .

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، اختلال ، یادگیری ، خواندن ، کودکان