بررسی اثربخشی آموزش های مبتنی برتئوری انتخاب بر تصویر بدنی و بهزیستی روانشناختی زنان

مقدمه وهدف: امروزه درصد بالایی از زنان از ظاهر جسمانی خود ناراضی هستند و علاقه مند هستند تا ظاهر جسمانی خود را مطابق با معیارهایی که جامعه ی امروزی برای آن ها تحمیل می کند تغییر دهند هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش های مبتنی بر تئوری انتخاب بر تصویر بدنی و بهزیستی روانشناختی زنان است. روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون، پس آزمون با یک گروه کنترل است . جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان متاهل شهرستان مشهد بود که از بین آنها ۴۰ نفر به روش نمونه گیری غیر تصادفی و به صورت داوطلبانه انتخاب شده و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش در ۸ جلسه گروهدرمانی مبتنی بر تئوری انتخاب شرکت کردند، در حالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. به منظور جمعآوری داده ها پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف ( ۱۹۸۹ ) و روابط خود و بدن کش ( ۱۹۹۷ ) مورد استفاده قرار گرفت . داده ها به وسیله نرم افزار SPSS۲۳ و با روش تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها :نتایج نشان داد که بین میانگین نمره های پس آزمون گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی داری وجود دارد، به نحوی که درمان مبتنی بر تئوری انتخاب موجب افزایش بهزیستی روانشناختی و بهبود تصویر بدنی گروه آزمایش شده است ( P<۰.۰۵ ). نتیجه گیری: با توجه به اهمیت سطح تصویر بدنی و بهزیستی روانشناختی در زنان، مراکز مشاوره و درمانی می توانند با ارائه آموزش تئوری انتخاب به افزایش سطح بهزیستی روانشناختی و بهبود تصویر بدنی زنان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش های مبتنی بر تئوری انتخاب ، تصویر بدنی ، بهزیستی روانشناختی