تاثیر ابعاد سرشت بر اختلال اضطراب فراگیر، وحشت زدگی و وسواس اجباری: با واسطه گری حساسیت انزجاری در دانشجویان دانشگاه ارومیه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 200

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_KRAP-24-2_009

تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1402

چکیده مقاله:

فرض بر این است که ابعاد سرشت و حساسیت انزجاری در تعامل با یکدیگر به اختلال ­اضطراب فراگیر، اختلال­پانیک و اختلال ­وسواسی اجباری منجر می­شوند. برخلاف اهمیت ­این مدل، پژوهش­های­کافی برای ارزیابی ­تجربی ­آن انجام نشده است. پژوهش ­حاضر با هدف تاثیر ابعاد سرشت بر اختلال اضطراب فراگیر، اختلال پانیک و اختلال وسواسی اجباری با واسطه­گری حساسیت ­انزجاری در دانشجویان دانشگاه ارومیه انجام شده است. طرح پژوهش­حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است؛ برای این منظور ۳۷۷ نفر از دانشجویان دانشگاه ارومیه با استفاده از نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شدند و به پرسشنامه­های سرشت و منش ­کلونینجر(TCI-۱۲۵, ۱۹۹۴)، مقیاس حساسیت انزجاری(DSS, ۱۹۹۴)، پرسشنامه اختلال ­اضطراب فراگیر(GADQ-IV,۲۰۰۶)، پرسشنامه بازنگری­شده وسواسی ­اجباری(OCI-R, ۲۰۰۲) و پرسشنامه اختلال­ وحشت زدگی لیبوییتز (LPI, ۱۹۸۴) پاسخ دادند. تحلیل­داده­ها با استفاده­ از مدل­یابی معادلات ساختاری انجام شد. همچنین برای طبقه بندی، پردازش، تحلیل داده­ها و بررسی فرضیه های پژوهش  ­از نرم افزارهای SPSS و AMOS استفاده شد. ارزیابی مدل فرضی پژوهش با استفاده از شاخص­های برازندگی نشان داد که مدل فرضی، با مدل اندازه گیری برازش دارد( ۹۷/۰= CFI،۹۳/۰=NFI، ۰۶۵/۰=RMSEA). نتایج پژوهش حاکی از آن بود که ابعادسرشت بر اختلال اضطراب فراگیر، اختلال پانیک، اختلال وسواسی اجباری در سطح ۰۰۱/۰P< تاثیر معنا­داری دارد و همچنین نتایج پژوهش نشان داد که ابعاد سرشت با واسطه گری حساسیت انزجاری بر اختلال اضطراب فراگیر، اختلال وحشت زدگی و اختلال وسواسی اجباری در سطح ۰۰۱/۰P< تاثیر معنا­داری دارد. یافته­های پژوهش ­در کنار حمایت ­از مدل فرضی برای اختلال ­اضطراب فراگیر، اختلال وسواسی­ اجباری و اختلال­ وحشت­زدگی، الگوی مناسبی برای سبب­­شناسی این اختلالات نشان می­دهد و می­تواند به نقش انزجار در اختلالات اضطرابی و بهبود مداخلات شناختی رفتاری مرتبط با آن کمک کند.

نویسندگان

سعید اسدنیا

دانشجوی دکتری تخصصی روان شناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تبریز، ایران

مجید محمود علیلو

استاد، گروه روا نشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

منصور بیرامی

استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

عباس بخشی پور رودسری

استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Alonso, P., Menchòn J. M., Jiménez S, Segalàs J., Mataix-Cols, ...
  • Armfield, J. M. (۲۰۰۶). Cognitive vulnerability: a model of the ...
  • Armstrong, T., Wilbanks, D., Leong, D., & Hsu, K. (۲۰۲۱). ...
  • Bal, Z. E., Solmaz, M., Aker, D. A., Akin, E., ...
  • Bandelow, B., & Michaelis, S. (۲۰۱۵). Epidemiology of anxiety disorders ...
  • Bandelow, B., Broocks, A., Pekrun, G., George, A., Meyer, T., ...
  • Bey, K., Weinhold, L., Grützmann, R., Heinzel, S., Kaufmann, C., ...
  • Bhikram, T., Abi-Jaoude, E., & Sandor, P. (۲۰۱۷). OCD: obsessive–compulsive… ...
  • Bruno, A., Muscatello, M. R. A., Pandolfo, G., La Ciura, ...
  • Cervin, M., Perrin, S., Olsson, E., Claesdotter-Knutsson, E., & Lindvall, ...
  • Cloninger CR.(۱۹۹۴). Temperament and personality. Current opinion in neurobiology. ۱;۴(۲):۲۶۶-۷۳ ...
  • Foa, E. B., Huppert, J. D., Leiberg, S., Langner, R., ...
  • Izci, F., Gültekin, B. K., Saglam, S., Koc, M. I., ...
  • Kampman, O., Viikki, M., & Leinonen, E. (۲۰۱۷). Anxiety disorders ...
  • Karsazi, H., Nasiri, M., T. & Hashemi , Nosratabad, T. ...
  • Kumar V.(۲۰۱۶). To walk alongside Myth, magic, and mind in ...
  • Mahmood Alilou, M., Bakhshipour Roudsari, A., & Nasiri, M. (۲۰۱۸). ...
  • Marincowitz, C., Lochner, C., & Stein, D. J. (۲۰۲۱). The ...
  • Mathes, B. M., Day, T. N., Wilver, N. L., Redden, ...
  • Melli, G., Chiorri, C., Carraresi, C., Stopani, E., & Bulli, ...
  • Mochcovitch, M. D., Baczynski, T. P., Silva, A. C. D. ...
  • Mohammadi, N. (۲۰۰۸). The psychometric properties of the Behavioral Inhibition ...
  • Naeinian, M. R., Shairi, M. R., Sharifi, M., & Hadian, ...
  • Niles, A. N., Dour, H. J., Stanton, A. L., Roy-Byrne, ...
  • Ólafsson, R. P., Emmelkamp, P. M., Ólason, D. Þ., & ...
  • Olatunji, B. O., Armstrong, T., & Elwood, L. (۲۰۱۷). Is ...
  • Olatunji, B. O., Berg, H., Cox, R. C., & Billingsley, ...
  • Perna, G., di Pasquale, D., Grassi, M., Vanni, G., Bellodi, ...
  • Preacher, K. J., & Hayes, A. F. (۲۰۰۴). SPSS and ...
  • Purves, K. L., Coleman, J. R., Meier, S. M., Rayner, ...
  • Rozin, P., & Fallon, A. E. (۱۹۸۷). A perspective on ...
  • Rus, O. G., Reess, T. J., Wagner, G., Zimmer, C., ...
  • Schienle, A., Schäfer, A., Stark, R., Walter, B., Franz, M., ...
  • Spitzer, R. L., Kroenke, K., Williams, J. B., & Löwe, ...
  • Tiwari R., Ram D., Srivastava M.(۲۰۱۸). Temperament and Character Profile ...
  • نمایش کامل مراجع