فرایند تحلیل آموزشی در تدریس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 276

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR13_016

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402

چکیده مقاله:

تحلیل آموزشی تحلیل آموزشی فرایندی است که از طریق آن هدف نهایی آموزشی به وظایف یا اعمالی که شاگرد باید انجام دهد یا معلومات و مهارت هایی که پس از اجرای آموزش باید کسب کند ، تقسیم می شود . فرایند تحلیل آموزشی شامل مراحل زیر می باشد :-۱ تبدیل هدف کلی ( هدف نهایی آموزشی ) به اهداف جزئی ( اهداف مرحله ای آموزشی ) -۲ تبدیل هدف جزئی ( هدف مرحله ای آموزشی ) به اهداف رفتاری ( هدف های اجرائی ) -۳ تعیین نوع ارتباط بین هدف های کلی و جزئی -۴ تعیین رفتار ورودی -۵ ارزشیابی تشخیص-۶ تعیین نخستین گام آموزشی

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا برجی

فارغ التحصیل مقطع لیسانس علوم تربیتی دانشگاه دولتی بجنورد؛ بجنورد؛ ایران

مهسا مهرسا

ترم آخر کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد بجنورد،بجنورد،ایران

فاطمه خواجه

ترم چهار کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد بجنورد،بجنورد،ایران

محدثه نظری

ترم چهارکارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد بجنورد . بجنورد. ایران