فن آوری اطلاعات و ارتباطات برای دانش آموزان با نیازهای آموزشی ویژه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_0026

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

چکیده مقاله:

فن آوری اطلاعات و ارتباطات، یکی از مهم ترین فن آوری های کمکی در آموزش دانش آموزان دارای نیازهای ویژه است به عبارت دیگر فن آوری اطلاعات و ارتباطات هم در ارائه خدمات آموزشی به دانش آموزان عادی و هم در ارائه خدمات آموزشی ویژه از اهمیت و ظرفیت های خوبی برخوردار است. استفاده از این فناوری، یادگیری مهارت ها و محتوای اطلاعات و دانش ها را افزایش داده و رشد مهارت ها و اطلاعاتی که می تواند در دنیای واقعی مورد استفاده ی افراد دارای نیازهای آموزشی ویژه قرار گیرند، را منجر گردیده است. این مقاله به کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ارتباط با دانش آموزان با نیازهای ویژه پرداخته و روش های استفاده از این فناوری ها را مورد بررسی قرار داده است و در پایان، رهنمود هایی را جهت استفاده موثر معلمان از فن آوری های اطلاعات و ارتباطات برای آموزش به دانش آموزان با نیازهای آموزشی ویژه پیشنهاد داده است.

کلیدواژه ها:

فن آوری اطلاعات و ارتباطات ، نیازهای آموزشی ویژه

نویسندگان

طیبه احمدی یگانه

گروه علوم تربیتی، واحد چابهار، دانشگاه آزاد اسلامی، چابهار، ایران.

مهدی لقمان نیا

گروه علوم تربیتی، واحد چابهار، دانشگاه آزاد اسلامی، چابهار، ایران.