تاثیر آموزش اثر بخش بر ارتقا علمی دانش آموزان

هدف از یک تدریس اثربخش فقط انتقال اطلاعات علمی و درسی نیست ، بلکه نتایج حاصله ی از آن را نیز باید گسترش داد. برای رسیدن به این هدف معلمین با عشق وعلاقه وبرخورداری از شخصیت معنوی و برجسته و آشنا با اصول و روش های علمی بر دل و جان فراگیران خود نفوذ نموده و استعدادهای بالقوه آنان را پرورش داده و شکوفا نمایند. راهکارهای کاربردی یک تدریس اثر بخش در ادامه ذکر می گردد. معلمانی تدریس اثر بخش دارند که به گونه ای مناسب ، اهدافی را که مستقیم یا غیر مستقیم با یادگیری دانش آموزان مرتبط است ، دنبال می کنند و جهت دستیابی به اهداف آموزشی دانش و مهارت های مورد نیاز رابه دست می آورند تا بتوانند از آن ها درزمان مناسب به شیوه ی مطلوب مورد انتظار به کارگیرند. در اینجا بعضی از ویژگی های یک تدریس اثر بخش رایادآورمی شویم . یک استاد و معلم خصوصی خوب و یا استادی که در کلاس های گروهی مدرسه و دانشگاه تدریس می کند برای اینکه تدریس اثربخشی داشته باشد باید ویژگی هایی که در مقاله مورد بررسی قرار میگیرد را داشته باشد . تدریس اثربخش معلم یکی از مهم ترین عواملی است که درنهایت منجر به یادگیری بهتر فراگیران می شود. تدریس اثربخش باید فعالیتی منظم و مرتب و هدفدار باشد و هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری باشد و استاد و دانشجو بر هم تاثیر بگذارند. و به طور کلی می توان گفت تدریس اثربخش تدریسی است که در آن تعلیم دهنده و تعلیم گیرنده هر دو در جریان آموزش نقش داشته باشند. معلم (تعلیم دهنده) از نوین ترین و بهترین روش ها برای ارائه مطالب آموزشی استفاده کند به طوری که ذهن و خلاقیت دانش آموز (تعلیم گیرنده) برانگیخته شود و بتواند علاوه بر درک مطالب در مورد آن ها اظهار نظر کند و یا حتی آن ها را مورد انتقاد قرار دهد. در این صورت جو آموزشی بهتر خواهد شد و مدرسه و دانشگاه از محیطی خسته کننده و تنفربرانگیز خارج خواهد شد.

کلیدواژه ها:

تدریس ، کلاس ، مدرسه ، اثر بخش