مروری بر روش تدریس نمایشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,161

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_048

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

چکیده مقاله:

روش نمایشی بر مشاهده و دیدن استوار است. در این روش، افراد مهارت های خاصی را از طریق دیدن فرا می گیرند و معلم طرزکاربرد وسیله ای یا چگونگی ساختن یک شی را نشان می دهد. شاید این روشی باشد که بشر به کار برده است و در صورت نداشتنامکانات کافی، شاید مناسب ترین روش برای آموختن مهارت ها باشد، زیرا با استفاده از این روش، معلم می تواند مهارتی را به تعدادزیادی از دانش آموزان و در طی زمانی کوتاه ارائه دهد. مهم ترین حسن این روش به کارگیری اشیاء حقیقی و واقعی در آموزشاست. البته این روش به تنهایی به کار نمی رود و معلم ضمن ارائه روش نمایشی، ناچار به استفاده از روش سخنرانی نیز هست. ازاین روش برای درس هایی که جنبه عملی و فنی دارند بیشتر می توان استفاده کرد. در این مقاله به بررسی روش تدریس نمایشیمزایا و معایب این روش پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی حسینی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد محلات

محمدرضا نوروزی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد محلات

محمدمهدی حسین زاده

کارشناسی مهندسی کامپیوتر (نرم افزار)

فاطمه حبیبی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد محلات