نقش نرم افزار جئوجبرا در پیشرفت درس ریاضی دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان سمنان

با توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، و رشد و گسترش دانش بشری و ضرورت استفاده از تکنولوژی آموزشی هم از لحاظ بعد رسانه ای و هم از نظر مدیریت لازم به نظر می رسد جهت تقویت یادگیری، یادسپاری، خلاقیت و رشد همه جانبه دانش آموزان، فعالیت های یادگیری آنها مبتنی بر بهره گیری کامل از حواس آنها تنظیم گردد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش، شبه آزمایشی و روش نمونه گیری آن، به صورت تصادفی ساده بوده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر استفاده از نرم افزار جئوجبرا بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان پایه ششم دوره ابتدایی می باشد. جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان ششم ابتدایی دبستان شاهد شهرستان سمنان تشکیل میدهد که تعداد ۳۰ دانش آموز به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب و در پژوهش شرکت داده شدند. برای گردآوری داده ها از نمرات آزمون آغازین مهرماه و آزمون محقق ساخته استفاده گردید. داده های پژوهش حاضر با استفاده از روش آماری t-test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که دانش آموزان گروه آزمایشی از نظر پیشرفت ریاضی در شرایط بهتری قرار دارند و بین دو گروه آزمایشی و گواه از نظر عملکرد ریاضی رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

جئوجبرا ، نرم افزار آموزشی ، هندسه ، آموزش ، دانش آموزان دوره ابتدایی