بررسی مقایسه ای کیفیت زندگی دانش آموزان مبتلا به هموفیلی در مقاطع تحصیلی ابتدایی و متوسطه در شهرستان زاهدان

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی کیفیت زندگی دانش آموزان مبتلا به هموفیلی در مقاطع تحصیلی ابتدایی و متوسطه در شهرستان زاهدان در سال ۱۴۰۱ انجام شد. این پژوهش غیرتجربی و از نوع علی مقایسه ای بود و در آن کیفیت زندگی در ۶۰ دانش آموز (۳۸ دانش آموز ابتدایی و ۲۲ دانش آموز متوسطه ) مبتلا به هموفیلی متوسط و شدید مراجعه کننده به کانون هموفیلی شهرستان زاهدان مورد بررسی قرار گرفت . به دلیل حجم محدود جامعه آماری، تمام جامعه به عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه پروفایل سلامت پارکرسون و همکاران (۱۹۹۰) پاسخ دادند. یافته ها نشان داد ۴/۶۱ درصد از شرکت کنندگان را دانش آموزان ابتدایی و ۶/۳۸ درصد را دانش آموزان متوسطه تشکیل دادند. همچنین بین کیفیت زندگی در دو گروه تفاوت معنی دار وجود دارد و در تمامی ابعاد، کیفیت زندگی دانش آموزان متوسطه نسبت به دانش آموزان ابتدایی پایین تر بوده است و بیشترین تاثیر آن در بعد جسمانی بود. بعلاوه تفاوت میانگین دو گروه در مقیاسهای اضطراب، افسردگی و سلامت جسمی معنادار است .(P<۰.۰۵) باتوجه به یافته ها، برنامه ریزی جهت ارتقای هرچه بیشتر کیفیت زندگی دانش آموزان متوسطه ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، هموفیلی ، دانش آموزان ، زاهدان.