پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس سرمایه روانشناختی ، سرمایه اجتماعی ، انعطاف پذیری روانشناختی و سخت رویی روانشناختی در دانشجویان

هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس سرمایه روانشناختی ، سرمایه اجتماعی ، انعطاف پذیری روانشناختی و سخت رویی روان شناختی دانشجویان انجام شد. روش: طرح پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۳ بود که ۳۷۶ نفر به روش خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (PWBS)، پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز (PCQ)، مقیاس سرمایه اجتماعی دلاویز (DSCS)، پرسشنامه ی انعطاف پذیری شناختی (CFI) و پرسشنامه زمینه یابی دیدگاههای شخصی کوباسا (PVSQ) استفاده گردید. تجزیه وتحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۲ و به روش های همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره انجام شد. یافته ها: نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که متغیر های سرمایه روانشناختی ، سرمایه اجتماعی ، انعطاف پذیری روان شناختی و سخت رویی روانشناختی تغییرات بهزیستی روانشناختی دانشجویان را پیش بینی می کنند و همبستگی مثبت و معنی داری با بهزیستی روانشناختی دارند. نتیجه گیری: عوامل سرمایه روانشناختی ، سرمایه اجتماعی ، انعطاف پذیری روانشناختی و سخت رویی روانشناختی تغییرات بهزیستی روانشناختی دانشجویان را پیش بینی می کنند و متخصصان می توانند با توجه کافی به این عوامل به ارتقای بهزیستی روانشناختی دانشجویان کمک نمایند.

کلیدواژه ها:

بهزیستی روان شناختی ، سرمایه روان شناختی ، سرمایه اجتماعی ، انعطاف پذیری روانشناختی ، سخت رویی روانشناختی