شناسایی مولفه های دانشگاه آینده و ارائه الگوی مناسب برای دانشگاه ها با استفاده از روش آمیخته

پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفه های دانشگاه آینده و ارائه الگوی مناسب برای دانشگاه ها با استفاده از طرح پژوهش آمیخته از نوع اکتشافی انجام شد. در بخش کیفی، از روش تحلیل مضمون با رویکرد استقرایی و در بخش کمی از روش توصیفی از نوع پیمایشی استفاده شد. بر اساس مولفه های به دست آمده در بخش کیفی، پرسشنامه ۱۷۶ گویه ای ساخته شد. به منظور اعتبارسنجی پرسشنامه، از روایی صوری، روایی محتوایی و روایی سازه استفاده شد. نمونه آماری در بخش کمی از ۱۸۱ نفر از اعضای هیات علمی رشته علوم تربیتی در دانشگاه های آزاد اسلامی کل کشور تشکیل گردید. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش تحلیل عاملی تاییدی و رویکرد مدل سازی معادله ساختاری کوواریانس محور استفاده شد. یافته ها نشان داد که ابزار سنجش از اعتبار عاملی برخوردار بود. همچنین مقادیر مربوط به برآورد ضریب آلفای کرونباخ به منظور سنجش همبستگی درونی مضامین پایه بالاتر از ۷/۰ گزارش شد، در نتیجه ابزار سنجش مربوط به این مفاهیم از دقت اندازه گیری کافی برخودار بود. یافته های حاصل از تحلیل مضمون منجر به طراحی مدل دانشگاه آینده با ۱۲ مضمون سازمان دهنده و ۲۶ مضمون پایه گردید.

کلیدواژه ها:

دانشگاه ، دانشگاه آینده ، آموزش عالی