ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تحلیل محتوای انواع مقالات مرتبط با الگوهای ارزشیابی برنامه درسی بر اساس تاکید بر عناصر برنامه درسی و معیارهای اثربخشی درونی و بیرونی

محل انتشار: فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره: 13، شماره: 43
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 73

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1878319

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRESE-13-43_003

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1402

چکیده مقاله:

هدف: هدف کلی از انجام این پژوهش، تحلیل محتوای انواع مقالات مرتبط با الگوهای ارزشیابی برنامه درسی بر اساس تاکید بر عناصر برنامه درسی و معیارهای اثربخشی درونی و بیرونی بوده است.روش پژوهش: کمی، از نوع توصیفی و بر اساس تحلیل محتوای کمی می­باشد. جامعه آماری تمامی منابع پژوهشی چاپ شده در حوزه ارزشیابی برنامه درسی است و تمامی آن­ها بروز، در بازه زمانی پنج ساله ۲۰۱۷ تا ۲۰۲۲ و ۱۳۹۶ تا ۱۴۰۱ به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار اندازه­گیری اسنادی و روش گردآوری داده­ها بر مبنای الگوهای ارزشیابی برنامه درسی و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون انجام شد.یافته ها: از میان ده عنصر، محتوا بالاترین و کارسازترین ضریب اهمیت و زمان یادگیری دارای کمترین ضریب اهمیت بود. در معیارهای ارزشیابی درونی و بیرونی، منطق دارای بالاترین ضریب اهمیت و انسجام دارای کمترین ضریب اهمیت بود. همچنین، از بین انواع الگوهای ارزشیابی برنامه درسی که برای تحلیل محتوای مقالات منتخب استفاده شد، الگوی کرک پاتریک موثرترین و بالاترین ضریب اهمیت و الگوی تین دارای کمترین ضریب اهمیت بود.نتیجه گیری: جهت حصول اطمینان در مورد چگونگی اجرای صحیح یک برنامه درسی و بهبود و ارتقاء برنامه های درسی در حوزه آموزش و پرورش ضروری­ست که اثربخشی همه عناصر برنامه درسی و معیارهای درونی و بیرونی برنامه درسی، در تحلیل ارزشیابی مقالات مورد توجه قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، الگوهای ارزشیابی برنامه درسی ، عناصر برنامه درسی ، معیارهای اثربخشی درونی و بیرونی برنامه درسی

نویسندگان

مهدی محمدی

عضو هیات علمی، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران

رضا ناصری جهرمی

دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران

سولماز خادمی

دانشجوی دکتری، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران

صدیقه شادی

کارشناسی ارشد، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران

مجید کوثری

عضو هیات علمی، گروه مدیریت و برنامه ریزی درسی، دانشگاه فرهنگیان، شهر شیراز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ReferencesAdibmanesh, A. (۲۰۱۹). Phenomenology of elementary teachers' experiences from the ...
  • Aldapit, E., & Suharjana, S. (۲۰۱۹). CIPP evaluation model for ...
  • Alsalamah, A., Callinan, C. (۲۰۲۱). Adaptation of Kirkpatricks four-level model ...
  • ALTHEIDE, D. & JOHNSON, J.C. (۱۹۹۴). Criteria for assessing interpretative ...
  • Andayani, M. A., & Situmorang, R. (۲۰۲۰). Evaluating the Implementation ...
  • Arjun, P. (۱۹۹۸). An evaluation of the proposed new curricula ...
  • Aslan, M., & Uygun, N. (۲۰۱۹). Evaluation of Preschool Curriculum ...
  • Aziz, S., Mahmood, M., & Rehman, Z. (۲۰۱۸). Implementation of ...
  • AZIZI MAHMOODABAD, M. E. H. R. A. N., & Nili, ...
  • Bandali, B., Abolghasemi, M., Pardakhtchi, M., Rezaizadeh, M. (۲۰۱۸). Pathology ...
  • Batubara, H. S., Kurniawan, A., Bulan, I., Riyanda, A. R., ...
  • Bebell, C. (۱۹۶۲). Evaluation and curriculum development. Educational Leadership, ۱۷,۴-۶. ...
  • Bharvad, A. J. (۲۰۱۰). Curriculum evaluation. International Research Journal, ۱(۱۲), ۷۲-۷۴ ...
  • Bhuttah, T. M., Xiaoduan, C., Ullah, H., & Javed, S. ...
  • Brown, J.D. (۱۹۹۵). The Elements of Language Curriculum. A Systematic ...
  • Buker, M., & Niklason, G. (۲۰۱۹). Curriculum evaluation & improvement ...
  • Cahapay, M. B. (۲۰۲۰). The responsiveness of Bachelor of Elementary ...
  • Coffield, E., Nihiser, A., Carlson, S., Collins, J., Cawley, J., ...
  • Cohen, D., & Fraser, B. J. (۱۹۸۷). The Processes of ...
  • Cohen, L., Manion, L. & Morrison, K. (۲۰۰۵). A guide ...
  • Dacumos, L. P., & Kita, M. (۲۰۲۱). Through the teachers ...
  • Darma, I. K. (۲۰۱۹). The effectiveness of teaching program of ...
  • DAVIS, E., ۱۹۸۱, Teachers as Curriculum Evaluators (London, Allen and ...
  • FETTERMAN, F., ۱۹۸۲, Ethnography in educational research: the dynamics of ...
  • Dehkordi, M. E., & Talebinezhad, M. R. (۲۰۱۸). A CIPP ...
  • Dewi, L. R., & Kartowagiran, B. (۲۰۱۸). An evaluation of ...
  • Dizon, A. G. (۲۰۲۲). Historical development of CIPP as a ...
  • Dolly, V. P., & Mukhaiyar, R. (۲۰۲۰). Concept of Curriculum ...
  • Endhai Arani, A., Vasifian, F., Hasni, M., & Qaltash, A. ...
  • Fateh Nejad, Cyrus; Andishmand, Vida, (۲۰۱۸). Teachers lived experience of ...
  • Ghahrouie, M. R., & Nourabadi, S. (۲۰۱۹). Evaluation the Proposed ...
  • Gholami, Abed; Zainalipour, Hossein Sheikhi Fini, Ali Akbar, Samavi, Seyyed ...
  • Gondikit, J. (۲۰۱۸). The Evaluation of Post PT۳ Program Using ...
  • Goudarzi, F., Maleki, H., Khosravi, M., & Abbaspour, A. (۲۰۲۱). ...
  • Greaves, F. (۱۹۸۰). Objectively toward curriculum improvement in nursing education ...
  • Guba, E.G. and Stufflbeam, D. L. (۱۹۷۰). Evaluation: The process ...
  • Gunung, I. N., & Darma, I. K. (۲۰۱۹). Implementing the ...
  • Harjanti, R., Supriyati, Y., & Rahayu, W. (۲۰۱۹). Evaluation of ...
  • HARVEY, L. (Ed.), ۱۹۹۳, Quality Assessment in Higher Education: The ...
  • HARVEY, L., & KNIGHT, P., ۱۹۹۶, Transforming Higher Education (Buckingham, ...
  • HARVEY, L., PLIMMER, L., GEALL, V. & MOON, S., ۱۹۹۷, ...
  • Heydari, M. R., Taghva, F., Amini, M., & Delavari, S. ...
  • Holt. M. (۱۹۸۰). School and Curriculum Change. London: McGraw Hill ...
  • HOUSE, E.R., ۱۹۷۸, Assumptions underlying evaluation models, Educational Researcher, ۷, ...
  • Hussain, A., Dogar, A. H., Azeem, M., & Shakoor, A. ...
  • Hutahaean, B., Telaumbanua, S., & Tamba, L. (۲۰۲۲). Development of ...
  • Iskandar, A. (۲۰۱۹). Evaluasi Diklat Asn Model Kirkpatrick (Studi Kasus ...
  • Jalali, Kamal; Taleb, Hashemi, (۲۰۲۱). Competency-based evaluation model based on ...
  • Jones, C., Fraser, J., & Randall, S. (۲۰۱۸). The evaluation ...
  • KEMMIS, S. & HUGHES, C. (۱۹۷۹). Curriculum evaluation in higher ...
  • Kennedy, C. (۱۹۸۷). Innovating for a change: teacher development and ...
  • Kids Study. In Proceedings of the Human Factors and Ergonomics ...
  • KIRKPATRICK, D.L. (۱۹۶۷), Evaluation of training, in: R.L. CRAIG & ...
  • Klein, M. F. (۱۹۷۲). Use of taxonomy of educational objectives ...
  • Leung, L. (۲۰۱۵). Validity, reliability, and generalizability in qualitative research. ...
  • Li, H., Majumdar, R., Chen, M. R. A., & Ogata, ...
  • Maddlo, Q., Saadatmand, Z., & Mohammadian, M. H. (۲۰۱۹). Components ...
  • Maesaroh, M., Ghozali, M., Dinana, A., Baiti, M., & Fikri, ...
  • Mager, R. F. (۱۹۸۴). Preparing Instructional Objectives (۲nd edn), Pitman ...
  • Maharani, M. S., & Putro, N. H. P. S. (۲۰۲۱). ...
  • Mahmoodi, M., Rashtchi, M., & Abbasian, G. R. (۲۰۱۹). Evaluation ...
  • Maroufi, Y., Musapour, N., & Hosni, H. (۲۰۱۸). Examining the ...
  • Marsh, C. (۲۰۰۴). Key Concepts for Understanding Curriculum. ۳rd edition. ...
  • MARSHALL, J. & PETERS, M. (۱۹۸۵). Evaluation and education: the ...
  • MELROSE, M. (۱۹۹۴). Development and evaluation of the certificate in ...
  • Mirzaie, H., Rezaian, F., & Hosseini, S. M. (۲۰۲۰). Evaluation ...
  • Mohammadi, M; Taqvai, M; Turkzadeh, J., & Ali Niay Demochali, ...
  • Naboizadeh, S.Z., Mashinchi, A.A., Hashemi, A., & Mohammadjani, S. (۲۰۲۱). ...
  • Najafi Birgani, A. (۲۰۲۲). The effect of the qualitative-descriptive evaluation ...
  • Nevin, A. V. C. I., Erikci, B., & Ahmet, O. ...
  • Nichols, B., Shidaker, S., Johnson, G., and Singer, K. (۲۰۰۶). ...
  • Paridah, S., Hidayat, O. S., & Komalasari, G. (۲۰۲۲). CIPP ...
  • Paripour, A; Sarmadi, M; Natagi, F; & Mohammadi Naini, M. ...
  • POPHAM, W.J., (۱۹۸۸). Educational Evaluation (Englewood Cliffs, NJ, Prentice Hall) ...
  • Pramono, R. (۲۰۲۱). The Evaluation of Narada Cup School Sport ...
  • Prijowuntato, S. W., & Widharyanto, B. (۲۰۲۱). Training Evaluation of ...
  • Print, M. (۱۹۹۳). Curriculum Development and Design. Sydney: National library ...
  • PRINT, M., (۱۹۸۸), Curriculum Development and Design (Sydney, Allen and ...
  • PROVUS, M., ۱۹۷۱, Discrepancy Evaluation (Berkley, CA, McCutchan Publishing) ...
  • Ramadhani, Y. R., & Abidin, J. (۲۰۲۱). Evaluation in distance ...
  • Rastegar, A., Seif, M. H., Talebi, S., & Tajvaran, M. ...
  • Razak, T. M. T. A., Jalil, M. H., Shamsuddin, Z., ...
  • RODE, T., & Hayashi, P. M. (۲۰۲۱). An Analysis of ...
  • Saadatzadeh, S., Nateghi, F., Seifi, M., & Jalalvandi, M. (۲۰۲۲). ...
  • Safai Mowhed, S., Hajizad, M. (۲۰۲۰). Curriculum evaluation as a ...
  • Sari, A. N., & Anugraheni, D. W. (۲۰۲۲). EVALUATION OF ...
  • Shannon, C.E. (۱۹۴۸). A mathematical theory of communication. The Bell System ...
  • Singh, N., Gunjan, V. K., Kadiyala, R., Xin, Q., & ...
  • Spittle, M., & Spittle, S. (۲۰۱۶). Content of curriculum in ...
  • Stake, R. E. (۱۹۷۵). Evaluating the arts in education: A ...
  • Stenhouse, L. (۱۹۷۰). Some limitations of the use of objectives ...
  • Steyn, C. M. V. A. (۲۰۱۷). An appreciative inquiry into the ...
  • Stufflebeam, D.L. & GUBA, E.G. (۱۹۷۱). Educational Evaluation and Decision-making. ...
  • Subando, J., Kartawagiran, B., & Munadi, S. (۲۰۲۱). Development of ...
  • Tang, W., Bai, J., Liu, J., Wang, H., & Chen, ...
  • TAŞGIN, A. (۲۰۲۱). Evaluation of a mathematics curriculum in accordance ...
  • Terwee, C. B., Prinsen, C. A., Chiarotto, A., Westerman, M. ...
  • Tuju, R. S., Rumbekwan, G., Sinaga, D. C., Ellss, V., ...
  • TYLER, R.W. (۱۹۴۹). Basic Principles of Curriculum and Instruction (Chicago, ...
  • Van den Akker, J., Kuiper, W., Hameyer, U., & van ...
  • Vuksanović, N., Joksimović, L., & Aleksić, D. (۲۰۱۸). School to ...
  • Walker, R., Bennett, C., Kumar, A., Adamski, M., Blumfield, M., ...
  • Widiharti, W., Tola, B., & Supriyat, Y. (۲۰۱۹). Evaluation of ...
  • WORTHERN, B.R. (۱۹۷۷). A Multiple Method Approach to Evaluation (Multiple ...
  • Yanti, D., & Azhariyah, S. (۲۰۲۰, August). Development Program Evaluation ...
  • Zurqoni, R., Apino, E., & Anazifa, R. D. (۲۰۱۸). Impact ...
    • نمایش کامل مراجع