مطالعه رنگ و فرم در خلق تصاویر اکسپرسیونیستی ناشی از دو جنگ جهانی اول و دوم در منتخب نقاشی های فرانسیس بیکن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ISAH-2-13_006

تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1402

چکیده مقاله:

فرآیند شکل گیری و پیدایش یک اثر هنری، همواره دغدغه پژوهشگران و هنرمندان در مطالعات هنری بوده است. همچنین آفرینش اثر هنری، به جهت دارا بودن وجوه مهارتی و تکنیکی، موضوع برنامه های آموزشی نیز بوده است. این امر، اهمیت مطالعه مسیر پیدایش یک اثر را متذکر می شود. تحقق این مسئله به واسطه نقد تکوینی و روشمند بودن آن، امکان پذیر است؛ چراکه روند شکل گیری یک متن، با تمرکز بر تمام وجوه برون متنی و درون متنی یک اثر و با تکیه بر مشاهده عینی و مستندات مادی، میسر و ممکن می باشد. بدین منظور، با در نظر گرفتن شرایط و بحران های پس از جنگ و پس از معرفی مختصر و جامعی از ویژگی های آثار فرانسیس بیکن به طور کلی و از میان کارهای بی شمار بیکن به مطالعه و تفسیر گزینشی از تابلوهای نقاشی فرانسیس بیکن نقاش مشهور قرن۲۰، با عنوان سری مطالعه پاپ و پاپ و جغدها به طور جزئی پرداخته شده است. هدف مقاله این است که به چگونگی ایجاد محتوایی اکسپرسیونیستی از واقعیت، در آثار بیکن پرداخته و به پاسخ این سوال می رسد که چگونه بیکن با تمرکز بر آنچه در رفتار تکوینی متمایز خود دارد، دامنه متفاوتی از پیشامتن بر جای می گذارد که در کمیت مستندات پرونده تکوین اثرگذار است. گردآوری به روش کتابخانه ای انجام شده است .در ادامه، کوشش شده است به تاثیر عناصر رنگ و فرم در ایجاد آثار بیکن از منظر بزرگان بپردازم. این مقاله به روش توصیفی - تحلیلی به رمزگشایی رسیده تا در نهایت، مخاطب خود را به این نتیجه می رساند که بیکن یک نقاش واقع گرا بود و در قالب سبک اکسپرسیونیسم و هیجان نمایی واقعیت را به تصویر می کشید. این نشان از خلاقیت و ترکیب عناصر و نحوه به کارگیری ابزار در اجرای کار دارد. بدین منظور با مطالعه فرآیند تکوین این متن، با تکیه بیشتر بر سایر عناصر پیرامون متن، شامل پیرامتن و پیش متن، فرامتن میسر می گردد.

نویسندگان

سمانه شریفیان صابر

دانشجوی کارشناسی ارشد نقاشی، دانشکده هنر، موسسه آموزش عالی فردوس، مشهد، ایران.