آسیب شناسی آزمون های پنج سال اخیر کارشناسی ارشد علوم سیاسی

تحلیل آزمون های پنج سال اخیر کارشناسی ارشد علوم سیاسی، بر اساس معیار هایی چون روایی محتوایی، منابع آزمون، سوالات تکراری، اهداف آموزشی و قواعد سوال نویسی، با هدف کاهش آسیب های جدی و افزایش اعتبار آنها برای شناسایی و انتخاب آزمون شوندگان شایسته برای ورود به مقطع کارشناسی ارشد، انجام گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد تقریبا تمامی آزمون ها، کم و بیش فاقد روایی محتوایی مناسبی بوده، منابع آزمون ها چندان شفاف و روشن نبوده، میزان سوالات تکراری در آزمون ها نسبتا زیاد بوده، سوالات آزمون ها عمدتا درپی سنجش دانش جزئی و ویژه مبتنی بر قوه حافظه بوده و برخی از آنها فاقد اعتبار مناسب برای گزینش دانشجویان شایسته با ذهن تحلیلی قوی می باشند اما این آزمون ها از نظر قواعد سوال نویسی مشکل چندانی ندارند. پیشنهادات و راه حل های کاربردی برای رفع اشکالات فوق بدین شرح قابل ذکر است: ۱- اعلان رسمی منابع آزمون ارشد از سوی مرجع صاحب صلاحیت ۲- بررسی سوالات طراحی شده، توسط کمیته تخصصی ۳- استفاده از متخصصان روان سنجی جهت بهبود کیفیت سوالات آزمون ۴- تجزیه و تحلیل نتایج هر ساله آزمون برای سنجش میزان استاندارد بودن آنها ۵- استفاده از نتایج و یافته های پژوهش حاضر.

کلیدواژه ها:

قواعد سوال نویسی ، آزمون سازی ، حیطه های شناختی(اهداف آموزشی) ، روایی آزمون