بررسی سبک های روانشناختی کارساز در ایجاد انگیزه و شادابی لازم در بین دانش آموزان و تاثیرگزاری در رشد تحصیلی آن ها

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2854

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1402

چکیده مقاله:

دانش آموزان به سبب شرایط سنی خود و روحیه حساس و انعطاف پذیرشان نیاز دارند تا فضای کلاس درس تا حدودی با نشاط و جذاب باشد و انگیزه لازم را برای حضور در کلاس و یادگیری مطالب درسی داشته باشند. همچنین فضای مدرسه و محیط یادگیری نیز باید حدود زیادی سبب ایجاد شور و نشاط در روحیه دانش آموزان شود تا انگیزه کافی در دانش آموزان ایجاد شود. معلمان و مربیان آموزشی و همچنین مدیران مدارس باید از شیوه های روانشناختی و اصول تربیتی مناسب استفاده کنند تا شادابی و اشتیاق را در میان دانش آموزان خود ترویج داده و از ایجاد بی انگیزگی و افسردگی در آن ها پیشگیری نمایند. در این مقاله به بررسی اهمیت روحیه شاد و با نشاط در دانش آموزان میپردازیم و روش های روانشناختی و کارآمد برای ایجاد این فضای شاد را بیان میکنیم.

نویسندگان

سیده فاطمه اسماعیلی

لیسانس شیمی محض

مریم چاجوئی مقدم

لیسانس علوم تربیتی

سکینه جلالیان پور

کارشناسی روانشناسی عمومی