اصل پیش آموزش در چندرسانه ای ها و به کار گیری آن در آموزش

این مقاله به طور کلی در مورد اصل پیش آموزش و کاربرد آن در آموزش از طریق چند رسانه ای ها بحث می کند. در ابتدا بطور خلاصه یادگیری الکترونیکی، چندرسانه ای ها، و کاربرد اصول چند رسانه ای ها را در آموزش معرفی می کنیم. سپس اصل پیش آموزش و کاربرد آن در آموزش از طریق چند رسانه ای ها را بطور مفصل شرح می دهیم.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، چند رسانه ای ، اصول چندرسانه ای ها ، اصل پیش آموزش.

نویسندگان

رها اسکندری

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، دبیر آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه فرهنگیان

ابوذر فرجی

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی،

مرتضی فرجیان

کارشناس حسابداری

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1925328

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF18_066

تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1402

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

اسکندری، رها و فرجی، ابوذر و فرجیان، مرتضی،1402،اصل پیش آموزش در چندرسانه ای ها و به کار گیری آن در آموزش،هجدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی،شیروان،https://civilica.com/doc/1925328

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، اسکندری، رها؛ ابوذر فرجی و مرتضی فرجیان)
برای بار دوم به بعد: (1402، اسکندری؛ فرجی و فرجیان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه فرهنگیان

نوع مرکز: دانشگاه دولتی

تعداد مقالات: 30,330

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.