بررسی اختلال یادگیری و روش های درمان اختلالات یادگیری

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MHPS01_171

تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1402

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش که از نوع کتابخانه ای می باشد، بررسی اختلالات یادگیری و روش های درمان اختلالات یادگیری است. اختلال یادگیری که در اثر مشکلات عصب شناختی در مغز به وجود می آید، یکی از رایج ترین اختلالات در بین کودکان می باشد که تا بزرگسالی هم با آنها همراه می باشد و به طور کامل درمان نمی شود. در این میان برای آنکه بتوان بر این مشکل فائق آمد، تحقیقات علمی متعددی طی سال ها انجام شده تا این اختلال تا حد زیادی درمان گردد. جالب است بدانید افرادی که دچار اختلالات یادگیری هستند، ممکن است نسبت به هم سن و سال های خود از هوش بالاتری برخوردار باشند ولی نتوانند همانند آنها آموزش ببینند. با این حال نحوه آموزش و تعامل با این افراد به خصوص در سن کودکی بسیار مهم است و باید به آن توجه ویژه ای داشت. در این مقاله با معرفی دقیق تر این اختلال، روش های درمانی و علائم آن را نیز بیان می کنیم تا بتوانید اطلاعات کامل تری از نحوه درمان اختلالات یادگیری بدست آورید.

نویسندگان

حسین ابراهیمی انگوت

کارشناسی علوم تربیتی علامه امینی(ره) تبریز

زهرا خلیلی

کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی

هاجر سواری

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

طیبه فرآذر

کارشناسی هنرهای تجسمی

مریم نصیری

کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه پیام نور واحد اصفهان