آموزش مهارت های زندگی و الگوی رفتاری به کودکان

در آموزش مهارت های زندگی ، هدف اصلی تغییر رفتار مخرب به سازنده است. این مهارت ها باید از دوران پیش از دبستان شروع شودو به نوعی در مدرسه و سربازی و دانشگاه و حتی مراحل بعدی زندگی در اجتماع ، مدام آموزش و بازآموزی انجام بگیرد اما متاسفانه همبه دلیل ناآگاهی والدین از اصول فرزندپروری و هم اهمیت ندادن به این جنبه بسیار مهم آموزشی از سنین پیش از دبستان ، این مهارتها از کودکی در وجود کودکان نهادینه نمی شود و امکان یادگیری آسان آنها در کودکی از بین می رود. در آموزش و پرورش ما متاسفانهبیشترین تمرکز بر قسمت آموزش و کسب مهارت های ابزاری و شناختی (سواد) است تا ابعاد دیگرپرورش روانی و اجتماعی مثل آموزش مهارت های زندگی با افزایش دانش تئوری و نیز انجام تکراری و مداوم یک عملدر این مقاله مهارت های زندگی که بایستی به کودکان آموزش داده شود بررسی شده است.

کلیدواژه ها:

مهارت زندگی ، آموزش مهارت های زندگی ، کودکان ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش