نقش سواد رسانه ای در کاهش انزوای اجتماعی دانش آموزان در فضای مجازی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-6-68_011

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1402

چکیده مقاله:

امروزه، فضای مجازی به بخش جدایی ناپذیر زندگی بشر، به ویژه دانش آموزان، تبدیل شده است. این فضا، فرصت های بی نظیری برای یادگیری، ارتباطات و سرگرمی فراهم می کند، اما در عین حال، می تواند انزوای اجتماعی را نیز به همراه داشته باشد. استفاده بیش از حد از فضای مجازی و عدم آگاهی از سواد رسانه ای، می تواند منجر به انزوای اجتماعی دانش آموزان شود. این انزوا، پیامدهای منفی متعددی مانند افسردگی، اضطراب، کاهش اعتماد به نفس و افت تحصیلی به دنبال دارد. تقویت سواد رسانه ای در دانش آموزان، ضرورتی انکارناپذیر است. این مهارت، به آن ها کمک می کند تا از فضای مجازی به طور صحیح و موثر استفاده کنند، از خطرات و آسیب های آن مصون بمانند و روابط اجتماعی خود را در دنیای واقعی حفظ و تقویت کنند. این مقاله به بررسی نقش سواد رسانه ای در کاهش انزوای اجتماعی دانش آموزان در فضای مجازی می پردازد. در این مقاله، ابتدا مفهوم سواد رسانه ای و ابعاد آن تشریح می شود، سپس به پیامدهای انزوای اجتماعی و راهکارهای مقابله با آن، به ویژه با استفاده از سواد رسانه ای، اشاره می شود. در نهایت، پیشنهادهایی برای ارتقای سواد رسانه ای دانش آموزان ارائه می شود.

نویسندگان

امیر وحدانی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه حضرت آیت الله خامنه ای گرگان