چگونه توانستم بدفهمی دانش اموزان در مسئله تقارن در پایه پنجم را برطرف نمایم؟

بیش از ۵۰ درصد دانش آموزان مقاطع مختلف در درس ریاضی مشکلات اساسی دارند.درابتدای سال تحصیلی مشکلات یادگیری ریاضی به دلیل فراموشی مطالب پایه، بسیار زیاد است و دانش آموزان مهارت لازم برای یادگیری ریاضی را ندارند و وقتی که مطالبی را تدریس می کنیم، مطالب را به درستی یاد نمیگیرند .عوامل بسیاری همچون پایه ضعیف در درس ریاضی از سال های قبل ،کم هوشی و دیرآموزی بعضی از دانش آموزان، نداشتن اعتماد به نفس در درس ریاضی، مشکلات جسمی بعضی از دانش آموزان، سوءتغذیه، ضعف چشم و... در این زمینه نقش دارند. ما در این مقاله راه کار هایی همچون تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان،برگزاری امتحانات به صورت کتاب باز،تشویق به خودآموزی و... را برای تقویت درس ریاضی در دانش آموزان موثر می دانیم.یکی از مشکلات دانش اموزان در درس ریاضی مبحث تقارن و جزئیات مربوط به آن میباشد. مبحث تقارن یکی از مفاهیم زیبا و در عین حال پرکاربرد در هندسه به شمار می رود. وجود تقارن در خارج از ریاضیات هم به خصوص در طبیعت از اهمیت زیادی برخوردار است.باتوجه به اهمیت این موضوع میتوان با آشنا کردن دانش اموزان با تقارن در طبیعت این مبحث را برای دانش اموزان جذاب و کاربردی تر کرد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: ریاضیات ، بدفهمی ، تقارن ، پایه پنجم ابتدایی