تفکر انتقادی در مدرسه از دیدگاه متفکران
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_114
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
تفکر انتقادی به عنوان یکی از مهم ترین ویژگی های انسانی، نقش بسیار مهمی در ارتقاء فهم ما از دنیا و پیشرفت جوامع دارد. در این مقاله، ما به بررسی تفکر انتقادی از دیدگاه متفکران پرداخته و نقش اساسی آن ها در توسعه این نوع تفکر را برجسته کرده ایم. متفکران از طیف گسترده ای از حوزه ها و فردیت ها با ارائه دیدگاه ها و نظریات خود، به توسعه تفکر انتقادی کمک کرده اند. این مقاله به بررسی مفهوم تفکر انتقادی، اهمیت آن در جامعه، و نقش متفکران در ترویج آن می پردازد. همچنین، به بررسی برخی از متفکران برجسته که با دیدگاه ها و نظریات خود به توسعه تفکر انتقادی کمک کرده اند، پرداخته ایم. در نهایت، تاکید شده است که ادامه دادن تلاش ها برای ترویج تفکر انتقادی و ارتقاء نقش متفکران در این زمینه، اساسی برای ساختن جوامعی پویا و پیشرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس راشدی
۱- کارشناسی ارشد معدن
حدیثه توکل
۲- کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،شهید باهنر کرمان
خدیجه خدایاری
۳-کارشناسی ارشد ادبیات فارسی،شهید باهنر کرمان
مهدی گرگیچ
۴-کارشناسی ارشدجغرافیا و برنامه ریزی شهری،دانشگاه سیستان و بلوچستان