جو مدرسه به عنوان ترکیبی از رفتار مدیر مدرسه و رفتارهای معلمان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0339
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
یکی از سازمانهایی که در آن تعامل انسان با محیط گسترده است. نظام آموزش و پرورش است که مدارس و به ویژه معلمان در آن نقش تربیتی حساس و با اهمیتی دارند معلمان با تجربه هنگام انتقال از مدرسه ای به مدرسه دیگر اغلب احساس می کنند به محیط تازه ای قدم می گذارند که با محیطهای قبلی متفاوت است. تحقیق حاضر به جو مدرسه به عنوان ترکیبی از رفتار مدیر مدرسه و رفتارهای معلمان می پردازد. مدیر مدرسه باید کادر اداری و آموزشی مناسب و هماهنگی را برای مدرسه تدارک ببیند. در این مورد. انتخاب معلمانی متناسب با زمینه اجتماعی - فرهنگی منطقه و نیز انتخاب معاونانی برخوردار از برخی ویژگی ها و مهارت های مدیریتی ضروری است و بر مبنای انتظارات بیان شده از عملکرد کارکنان ارزشیابی به عمل آورد و هر گونه پاداش دهی و تشویق را بر نتایج ارزشیابی مبتنی سازد.
نویسندگان
حسن زارعی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی هرمزگان میناب