بررسی رابطه راهبرد کنترل مدیریت تعارض با هوش معنوی مدیران مدارس

یکی از مهمترین عواملی که تعیین کننده توانایی مدیر در حل موثر تعارض است ، برخورداری او از هوش معنوی است . برخلاف آنچه که درگذشته تصور می شد و هوش شناختی را تنها عامل موفقیت افراد می دانستند امروزه هوش معنوی را از عوامل تعیین کننده موفقیت افراد در کار و زندگی می دانند هوش معنوی یکی از دست آوردهای ارزشمند محققان در سال های اخیر است . این اصطلاح برای نخستین بار توسط ایمونز مطرح گردید. ایمونز هوی معنوی را استفاده از اطلاعات معنوی برای حل سازگارانه ی مشکلات زندگی و نیل به اهداف تعریف کرده است . در مفهوم سازی وی ، معنویت می تواند شکلی از هوش تلقی شود زیرا عملکرد و سازگاری فرد را پیشبینی می کند و قابلیت هایی را مطرح می کند که افراد را قادر می سازد به حل مسئله بپردازندتحقیقات نشان می دهند که حل تعارض در سازمان ها نیاز به ایجاد یک محیط مسالمت آمیز، کاهش تبعیض وبرقراری عدالت ، یادگیری مشارکتی ، پیشگیری از خشونت و تفکر انتقادی دارد. مدیرانی می توانند چنین محیط هایی را خلق کنند که از هوش معنوی بالایی برخوردار باشند. بنابریان پژوهش حاضر در نظر دارد که ارتباط هوش معنوی و مهارت های ارتباطی را با راهبردهای مدیریت تعارض مورد بررسی قرار دهد و مشخص کند که ایا بین هوش معنوی و استفاده از راهبردهای مدیریت تعارض در مدیران مدارس رابطه وجود دارد یا خیر؟

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، مدیریت تعارض ، مدیر ، اموزش و پرورش