بررسی اختلال تفکر و محتوای فکر در دانش آموزان مقطع ابتدایی

اختلال تفکر، یکی از مباحث مطرح در آسیب شناسی روانی در علم روانشناسی بوده و به معنای نوعی اختلال در فرایند تفکر است و خود دارای انواع گوناگونی است . تفکر، جریان هدفدار عقاید، نمادها و تداعی ها که در مقابل یک مساله یا کار شروع شده و به نتیجه ای واقع گرایانه منتج می شود. توالی منطقی این جریان حاکی از طبیعی بودن تفکر است . انحرافهای گاه به گاه از منطق که لغزشهای فرویدی نیز خوانده می شود، جزئی از تفکر نرمال خوانده می شود. در اسکیزوفرنی ، گاهی فرایند تفکر اختلال پیدا می کند و گاهی محتوای فکر عجیب و غریب است . گاهی اوقات بیمار اسکیزوفرنیک عقیدهای را می پروراند، مبنی بر اینکه برخی رویدادها و افراد معنی خاصی برای او دارند. که در این مقاله به بررسی و توضیح انواع اختلال در تفکر و محتوای فکر می پردازیم .

کلیدواژه ها:

اختلال تفکر ، اختلال فرآیند تفکر ، اختلال فرم تفکر ، اختلال محتوای فکر ، هذیان ، انواع هذیان ، آسیب شناسی روانی