شیوه های آموزش اندیشه خلاق و ایده پردازی به دانش آموزان توسط معلمان و والدین آن ها
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3250
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
چکیده مقاله:
وجود ذهن خلاق و تفکر خلاقانه نیاز اولیه برای یادگیری بهتر و بیشتر مطالب درسی توسط دانش آموزان است که محققان آموزشی اعتقاد دارند در این زمینه آنگونه که باید در نظام آموزشی به این موضوع توجه شود، در جهت پیشبرد و تحقق آن تلاش نمیشود. دانش آموزان خلاق همواره نسبت به سایرین، مطالب درسی را بهتر و بیشتر آموخته و آن ها را به صورت مفهومی درک کرده و در حافظه آن ها به خوبی نقش میبندد. در این زمینه نیاز است تا معلمان و مربیان آموزشی با همیاری و هماهنگی والدین دانش آموزان، تلاش کنند تا از دوره های آغازین تحصیل دانش آموزان، به بروز خلاقیت و ایده پردازی در دانش آموزان اهتمام ورزند تا در سنین بالاتر دانش آموز توانایی خلاقانه اندیشیدن و پردازش ایده های نو را داشته باشد.
نویسندگان
زهرا رحیمی سامانی
فوق دیپلم علوم تجربی
محبوبه رحیمی سامانی
لیسانس و دبیری ادبیات فارسی
محمدرضا نادری
کارشناسی آموزش ریاضی