تدریس حل مساله: ارتباط با خلاقیت و نوآوری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1142
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1403
چکیده مقاله:
روش تدریس حل مساله با توجه به ماهیت مشکل، دانش و توانایی ذهنی و تجربه قبلی، راه حل های موجود و متفاوتی هستند، مهارت حل مساله یک فرایند درک و تفکر خلاق است که منجر به ایجاد راه حل و توانایی ترکیب راه حل ها می شود و مهارت های دانشجویان را در مقابله با مشکلات دوره دانشگاه و حرفه افزایش می دهد و باعث می شود که افراد در رابطه با دیگران خوشحال و سازنده باشند. در مواجهه با مشکلات ابتدا مشکل را ارزیابی کنند و از بین راه حل های موجود، بهترین و مناسب ترین راه حل را با توجه به شرایط موجود انتخاب کنند و این آموزش را به کار گیرند. از طرفی آموزش یک فرآیند مداوم است و ایجاد انگیزش شخصی و تحریک حرفه ای نیز برای بهبود زندگی لازم است. زیرا زندگی بشر پر از مشکلات متنوع و متفاوت است که باید حل شوند. بنابراین، در جامعه امروزی، افراد باید دارای خلاقیت فکری و تفکر انتقادی جهت ارائه راه حل های موثر برای مواجه با مشکلات باشند. مهارت حل مساله سطحی از دانش است که افراد را در مواجهه با مشکلات و اتخاذ بهترین تصمیم آماده می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الیکا جسری
فرهنگی آموزش و پرورش
مرضیه قمری
فرهنگی آموزش و پرورش
علیرضا عرب لطف آباد
فرهنگی آموزش و پرورش
آصف قاسمی علی آباد
فرهنگی آموزش و پرورش