بررسی نقش مدیریت استعداد بر جو سازمانی معلمان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مدیریت استعداد بر جو سازمانی معلمان آموزش و پرورش در شهر بابلانجام گرفت. روش تحقیق این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل ۶۸۴۰ نفر ازمعلمان آموزش و پرورش بابل بوده است که حجم نمونه از طریق جدول مورگان تعیین گردید که شامل ۳۸۴ نفر ازمعلمان است. روش نمونه گیری بصورت غیراحتمالی در دسترس می باشد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه جوسازمانی هالپین و کرافت (۱۹۶۳) و پرسشنامه مدیریت استعداد فیلیپس و راپر (۲۰۰۹) استفاده گردید. برای تجزیهو تحلیل داده های جمع آوری شده در سطح استنباطی انجام شده است که جهت تحلیل استنباطی داده ها از معادلاتساختاری و از نرم افزار Amos استفاده شد. یافته ها نشان داد که مدیریت استعداد بر جوسازمانی معلمان تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت استعداد ، جو سازمانی ، آموزش و پرورش ، معلمان