روش های تدریس اثربخش در درس مطالعات اجتماعی

مقدمه : موضوع تدریس و آموزش همواره از اهمیت بالایی برخوردار است و با گذشت زمان خلاهای موجود در آن بیشتر به چشم می خورد. پژوهش حاضر با هدف بررسی انواع روش ها و کارایی روش های موجود در تدریس درس مطالعات اجتماعی انجام شد. روش: این مطالعه در قالب روش کتابخانه ای یا اسنادی انجام شد. یافته ها: به طورکلی روش های تدریس به دو نوع اصلی تقسیم می شود، در روش تدریس غیر فعال (سنتی ) فقط معلم نقش فعالی را در جریان تدریس بر عهده دارد، اما در روش تدریس فعال (نوین ) که شامل روش پرسش و پاسخ ، مناظره، طوفان مغزی ، نمایشی ، روش معکوس، پروژه ای و مشارکتی می باشد در عین فعال بودن معلم در روند تدریس ، دانش آموز هم نقش فعالی دارد. نتیجه گیری : نتایج این مطالعه نشان داد که فقط یک روش واحد در تدریس درس مطالعات اجتماعی وجود ندارد و برای اینکه تدریس اثربخش و آموزش با کیفیتی داشته باشیم می توان از انواع روش ها در تدریس بهره برد.

کلیدواژه ها:

تدریس اثربخش ، شیوه نوین ، سنتی