اثربخشی آموزش خود شفقتی بر نارسایی هیجانی و احساس خستگی در بیماران مولتیپل اسکلروزیس(MS)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF04_294

تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

هدف از اجرای این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش خودشفقتی بر نارسایی هیجانی و احساس خستگی در بیماران مولتیپل اسکلروزیس است. روش موردد استفاده در این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و طرح تحقیق از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایشی و کنترل است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه بیماران مولتیپل اسکلروزیس مراجعه کننده به درمانگاه تخصصی پزشکی ورزشی ردپای آفتاب در سال ۱۴۰۲ می باشد. از میان جامعه آماری با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و براساس نمره پرسشنامه های مربوطه در پیش آزمون، ۹۰ نفر که دارای ملاک های ورود و خروج بودند نمونه آماری را تشکیل دادند. این ۹۰ نفر به صورت تصادفی به ۶ گروه ۱۵ نفره (۲ گروه آزمایش، دو گروه کنترل و دو گروه شاهد) گزینش شدند که ۲ گروه آزمایش، آموزش خودشفقتی را دریافت کرد و گروه کنترل در لیست انتظار قرار دارند.در این پژوهش از پرسشنامه نارسایی هیجانی تورنتو-۲۰ و مقیاس شدت خستگی در بیماران به عنوان ابزارهای پژوهش استفاده شده است.نتایج حاصل از پژوهش نشان داد آموزش خودشفقتی بر نارسایی هیجانی و احساس خستگی در بیماران مولتیپل اسکلروزیس تاثیرگذار است.

نویسندگان

سجاد عبدی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالیینی ، مدرس دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران

سمیه زارع

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران