بررسی میزان آگاهی مدیران از اهداف مدیریت آموزشی و ارتباط آن با موفقیت شغلی آنها از دیدگاه مدیران مدارس متوسطه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-1-9_074
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
از آنجا که یکی از مشاغل حساس در آموزش و پرورش، مدیریت مدارس می باشد، و آگاهی مدیر از اهداف مدیریت آموزشی در فرآیند تحقق تعلیم و تربیت نقش اساسی دارد، لذا لازم است با مطالعات و تحقیقات بیشتری عوامل موثر بر افزایش آگاهی مدیران آموزشی را بررسی کنیم تا با شناسایی این عوامل گامی در افزایش موفقیت برداشته شود تا شاید باعث رشد و شکوفایی تعلیم و تربیت گردد (فقهی فرهمند ۱۳۸۶، ۵۱). تحقیقات متعدد نشان می دهد که بین انگیزه شغلی و کارایی مدیران ارتباط معنی داری وجود دارد. با عنایت به اینکه نخستین هدف مدیریت، افزایش از راه به دست آوردن بالاترین بازده با کمترین هزینه است، بنابراین هر گونه رفتاری که به بازدهی بیشتر کمک کند، عملی است که مدیریت می خواهد آن را تقویت کند اگر این کردارها و کنش ها بتواند به کار گرفته شود، دقیق و به موقع باشد، کوشش زیادی را برمی انگیزاند. وقتی انگیزش به کار آید به کار فرد نیرو می بخشد (پکر ۱۹۹۲، ۵۵).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وحید دارابی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی