نقش ارتباط اجتماعی میان دانش آموزان با شکوفایی مسائل علمی آن ها

تحقیق حاضر با هدف تاثیر نقش ارتباط اجتماعی میان دانش اموزان با شکوفایی مسائل علمی انان بصورت کتابخانه ای انجام گرفته است. بر اساس یافته های پژوهش همبستگی متغیرهای مورد مطالعه با پیشرفت تحصیلی معنی دار بود. همچنین معلوم شد که سازگاری اجتماعی و پذیرش همسالان قادر به تبیین میزان بیشتری از تغییر پذیری شکوفایی مسائل علمی دانش آموزان است. ترکیبی از دو متغییر پذیرش همسالان و خودپنداره قادر به تبیین میزان بیشتری از تغییر پذیری شکوفایی مسائل علمی انانمی باشد.

کلیدواژه ها:

روابط اجتماعی ، دانش آموز ، شکوفایی علمی.