مطالعه ی تطبیقی مبانی فلسفی تحول آموزش وپرورش ایران و فرانسه

از آنجایی که جوامع بشری با عنایت به توسعهی آموزش وپرورش خود توانستهاند پله های ترقی و توسعهی همه جانبه را بپیمایند، و در این مسیربنیادهای فلس فی موثر بر تحول آموزش و پرورش بسیار مهم و اساسی بوده است، تحقیق حاضر با روشی توصیفی - تحلیلی بر آن شده است تا دریابد که در ایران،این سرزمین کهنسال طی تاریخ پرنشیب و فراز خویش چه مبانی فلسفی حاکم بوده و این مبانی فلسفی چه تأثیری بر آموزش و پرورش گذاشته است. در این راستابه مبانی فلسفی تحول آموزش وپرورش فرانسه نیز پرداخته و بر آن بوده است تا با نگاهی تطبیقی بنیادهای فلسفی تحول آموزش و پرورش ایران و فرانسه را بررسی و نتیجهای انتقادی ولی سودمند برای آموزش و پرورش کشور به دست دهد.