رابطه میان آموزش الکترونیکی و توانمندسازی معلمان دوره متوسطهناحیه 4 قم
محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 588
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_133
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
موضوع پژوهش رابطه میان آموزش الکترونیکی و توانمندسازی معلمان دوره متوسطه ناحیه 4 قم بوده که با هدف تبیین رابطه آموزش الکترونیکی معلمان با خودکارآمدی، خودمختاری، اثربخشی، معناداری و اعتماد و اطمینان انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی با تأکید بر همبستگی بود. جامعه آماری شامل دبیران متوسطه ناحیه 4 قم در سال تحصیلی 1394-1393 بودند که با استفاده از جدول مورگان 100 دبیر ( 50 زن و 50 مرد) و بصورت نمونه گیری تصادفی طبقهای نسبی به عنوان نمونه انتخاب شدند. اطلاعات توانمندسازی با استفاده از پرسشنامه استاندارد اسپریتزر و اطلاعات آموزش الکترونیکی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته 0/83 و ضریب همبستگی پرسشنامه آموزش الکترونیکی 85% بدست آمد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل پژوهش با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس یک طرفه و t مستقل نشان داد بین آموزش الکترونیکی و خودکارآمدی رابطه وجود دارد، همچنین بین آموزش الکترونیکی و خودمختاری در سطح اطمینان 95% رابطه وجود دارد، بین آموزش الکترونیکی و اثرگذاری رابطه وجود ندارد، بین آموزش الکترونیکی و معناداری در سطح اطمینان 95% رابطه وجود دارد. همچنین به لحاظ مؤلفههای جمعیت شناختی(جنس، سابقه خدمت و تحصیلات) بین آموزش الکترونیکی تفاوتی وجود ندارد، بین توانمندسازی به لحاظ(جنس و تحصیلات) تفاوت معنادار وجود ندارد، ولی بین توانمندسازی به لحاظ سابقه خدمت تفاوت وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید بهادری
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
مهدی رفعت پناه
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی مرکزآموزشیمدیریتدولتیاستانقم
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :